Rückblick auf die Projektwoche: Im Projekt „Mitarbeit bei der solidarischen Landwirtschaft Superschmelz“ unterstützten unsere Schüler:innen aktiv den ökologischen Gemüseanbau. Ziel war es, ein Bewusstsein für nachhaltige Landwirtschaft zu schaffen und Alternativen zur industriellen Produktion kennenzulernen. Durch praktische Mitarbeit und viele Gespräche vor Ort konnten sie wertvolle Einblicke gewinnen – und der Spaß kam dabei nicht zu kurz.

Rückblick auf die Projektwoche: Das Projekt „Nachhaltiger Trainingsalltag am Beispiel der Sportart Triathlon“ endete mit einem selbst organisierten Triathlon. Den Start seht ihr auf den Fotos. Trotz des (hoch-)sommerlichen Wetters haben alle teilnehmenden Schüler:innen beeindruckenden Einsatz gezeigt und bis zum Schluss durchgehalten.

Aktualisierte Ökobilanz der IGS Buchholz Unsere Projektwoche drehte sich unter anderem um unsere Schule und ihren ökologischen Fußabdruck. Wir haben verschiedene Leute befragt, unteranderem die Köch:innen unserer Mensa und auch die Hausmeister. Bei diesen Fragen ging es um die Ökobilanz der verschiedenen Teile der Schule, zum Beispiel die Herkunft von unserm Schulessen. Diese Antworten haben wir dann in den CO2-Rechner eingegeben und das Ergebnis war beeindruckend und ebenso erschreckend. Unsere Schule war im letzten Jahr für 1133,067 Tonnen an CO2-Ausstoß verantwortlich. Davon waren 626,252 Tonnen nur die Mobilität. Das Problem sind nicht die Klassenfahrten, sondern die Schulbusse. Dabei ist nicht das Problem, dass es zu viele gibt, sondern weil sie nicht genug verwendet werden und Eltern ihre Kinder immer noch mit dem Auto bringen. Im Mehrjahresvergleich des „Greenpeace CO2-Schulrechners“ sind die Emissionen durch Mobilität deutlich gestiegen, während sie im Bereich Heizung gesunken sind. Positiv hervorzuheben ist, dass die Emissionen für Strom und Wasser über die Jahre hinweg konstant geblieben sind. Der Anstieg des CO2-Ausstoßes im Bereich der Beschaffung liegt daran, dass bei der neuen Bilanz auch die Anschaffungen an ActiveBoards und Computern mit in die Bilanz einfließen. Das war 2021 noch nicht der Fall. Klimatipp: Mit dem Bus zur Schule zu fahren ist nicht nur praktisch, sondern auch gut für die Umwelt. Es hilft, den Verkehr vor der Schule zu verringern und schont das Klima. Außerdem macht es mehr Spaß, mit Freunden zu fahren, als allein im Auto zu sitzen. Wer den Bus nimmt, wird selbstständiger, kommt entspannt an und trägt zu einem sicheren und nachhaltigen Schulweg bei. Also: Steig ein – der Bus ist die bessere Wahl!

Kurz vor den Ferien verbrachte die Klasse 9e einen sportlichen Vormittag in Holm-Seppensen beim Paddle-Tennis. In einem spannenden Turnier traten alle gegeneinander an – das Finale sorgte für besondere Spannung. Trotz wechselhaften Wetters war es ein gelungener Ausflug mit viel Teamgeist und (überwiegend) guter Stimmung.

Vor den Ferien übernachtete die 6e in der Schule. Nach dem Motto „Gemeinsam statt einsam“, wurde der Abend mit einem gemeinsamen Pizzaessen eingeläutet. Es folgten „Hide and Seek“ und ein Film.

Die Projektwoche 2025 ist am Dienstag mit einer Präsentation zu Ende gegangen. Einen kleinen Ausschnitt der Ergebnisse kann hier gesehen werden: es wurde gestickt, gestrickt, gebleicht, gemalt, genäht, Handcreme hergestellt und vieles mehr! Was für ein toller Schuljahresabschluss.

Projektwoche an der IGS Buchholz: „Wir haben uns in unserem Projekt auf einer philosophischen Ebene mit den 17 Nachhaltigkeitszielen auseinandergesetzt. Dabei haben wir uns auf einzelne Ziele konzentriert und diese genauer hinterfragt.“ herausgekommen ist ein tolles philosophisches Zine.

Was wisst ihr über Igel? 🦔 Wichtige Infos über Igel im Garten gibt’s in diesem Stop-Motion-Film, der im Projekt „Nachhaltig Gärtnern“ entstanden ist.

Die Ameisen sind umgezogen Die Ameisen im Schulgarten sind in einen Baumstamm umgezogen, der eigentlich als Sitzgelegenheit gedacht war. Wir haben einen Gitterdratzaun um das neue Zuhause aufgestellt, sodass die Kinder nicht ausversehen auf die Ameisen treten. Wir freuen uns sehr, dass wir echte Waldameisen bei uns im Schulgarten haben und hoffen, dass sie sich noch lange bei uns wohlfühlen.

Heute übernachtet die 6c als Jahresabschluss in der Schule. Nach einem leckeren Pizzaessen, wird sich nun in der untergehenden Sonne ausgetobt. Wir freuen uns auf eine ruhige Nacht… 😉

Im Rahmen des Projektes „Generationen für die Zukunft“ hat eine Projektgruppe die Chance ergriffen, von den Senior:innen der Seniorenresidenz Buchholz Tipps und Tricks fürs Leben zu erfahren - vor allem bei „Skip-Bo“ und „Mensch ärgere dich nicht“ konnten die Bewohner:innen ihre Lebenserfahrung so richtig ausspielen. Auch in persönlichen Interviews, beim Basteln und beim Vorlesen lernten sich die Generationen besser kennen. Morgen wird außerdem gemeinsam gebacken - die Schüler:innen der Projektgruppe sind schon ganz gespannt, welchen Kuchen wir gemeinsam zaubern werden!

Projektwoche Bienen und Imkern. Heute wurde der Schulhonig geerntet und geschleudert. Hier sieht man die Mädchen beim Entdeckeln der Honigrähmchen. Dafür werden spezielle Gabeln genutzt. Ganz besonders wichtig ist die Hygiene bei dieser Arbeit, deswegen wurden alle mit Hauben ausgestattet, damit möglichst keine Fremdkörper in den Honig gelangen. Wir haben fast 50 Kilo geerntet! Das ist unser neuer Rekord!

Am Montag in euren Pausen und am Dienstag in der 3. und 4. Stunde findet unser Flohmarkt statt – in der Agora und in der alten Mensa. Am Dienstag erwartet euch außerdem ein Kuchenverkauf. Es gibt tolle Klamotten, Bücher und allerlei Krimskrams zu entdecken. Bringt also Kleingeld mit – es lohnt sich!

Gestern ist unsere Projektwoche unter dem Motto „Nachhaltig in Action“ gestartet. Im Projekt „Mitarbeit auf (besonderen) Bauernhöfen – Was ist eine SoLaWi?“ ging es für die Schüler:innen direkt raus aufs Land. Auf dem Hof Wörme hat Bauer Lukas ihnen gezeigt, wie ein solidarischer Landwirtschaftsbetrieb funktioniert. Kuh Xenia war dabei ein ganz besonderer Star – sie gewährte einen Einblick in ihr entspanntes Leben auf dem Hof. Zum Abschluss durften die Kinder sogar ihre Brotdosen mit frischen Johannisbeeren füllen – direkt vom Strauch. Wir freuen uns auf die nächsten Tage und weitere spannende Erfahrungen rund um das Thema Nachhaltigkeit.

Am Mittwoch wurde Herr Holzhüter im feierlichen Rahmen von Schüler:innen sowie Kollegium verabschiedet. Er kam vor 11 Jahren an die IGS Buchholz und baute mit viel Expertise und Umsicht die gymnasiale Oberstufe auf. Den Höhepunkt der Feierlichkeiten bildete ein Abschiedsspiel zwischen der Lehrer:innenmannschaft und einer Oberstufen-Schülerauswahl. Trotz zweier Wirkungstreffer von Herrn Holzhüter, einem absoluten Traumtor von Herrn Entzian und einem fiesen Abstauber an der Grenze zur Regelwidrigkeit von Herrn Jürgens, verloren die Lehrkräfte letztlich verdient mit 4:7. Zur Siegerin wurde Conni erklärt. Vielen Dank für alles, lieber Herr Holzhüter! Wir werden dich sehr vermissen!

Gestern wurde das spannende Finale zwischen der 7a und der 7d ausgetragen. In einem packenden Spiel setzte sich die 7d mit 4:2 durch – und das nach einem 0:2-Rückstand! Es war ein tolles, faires Match mit großem Einsatz und viel Teamgeist. Ein großes Dankeschön geht an die Oberstufenschüler des Sport-Leistungskurses, die in den letzten zwei Wochen als Schiedsrichter zuverlässig und engagiert unterstützt haben. Glückwunsch an die 7d zum Turniersieg!

Heute war es endlich so weit: Nach weniger intensiver Probenzeit haben die Schüler:innen der achten Klassen auf der Bühne alles gegeben – und das gleich zweimal, um 16 und um 19 Uhr. Toller Gesang, mitreißende Tänze, eine beeindruckende Ballett-Performance, starke Soloeinlagen und ein Auftritt der Schulband machten die Auftritte zu einem echten Highlight. Auf den Bildern kann man die Stimmung hinter der Bühne kurz vor der ersten Aufführung einfangen – aufgeregt und voller Vorfreude. Die Videos zeigen das Finale des Musicals. Ein großes Dankeschön an die @emporebuchholz und an alle engagierten Lehrkräfte, die dieses besondere Projekt möglich gemacht haben. @ulrikebarzmurauerofficial @feuer_flamme_buchholz @musical.stage.buchholz Wir sind stolz auf unsere Schüler:innen – was für eine großartige Show!

Eine Schülerin aus der 7e hat zu Hause fleißig weitergezeichnet. Schaut euch nur diese tollen Ergebnisse an! Was hättet ihr gezeichnet?

In der 7e wurde die letzte Vertretungsstunde kreativ genutzt und nun zeigen euch Janne, Greta, Pauline, Smilla und Sofia, was dabei herausgekommen ist! Was hättet ihr in den Formen erkannt? Das Material kommt von @bunter.lernen, danke! 🙏

Gestern fand der Streich der 10. Klassen statt. Die Schule wurde in ein buntes Chaos verwandelt – mit Luftballons, Absperrbändern und Konfetti. In der 3. und 4. Stunde traten Lehrkräfte gegen Schülerinnen und Schüler an, zum Beispiel beim Bobbycar-Rennen oder Karaoke. Ein Tag voller Spaß!

Die Proben laufen – gleich beginnt das große Konzert in der Barclays Arena in Hamburg. Unsere 5. und 6. Jahrgänge sind (fast alle) mit dabei. Das Event heißt 6K UNITED: Gemeinsam mit 6.000 anderen Schüler*innen singen wir ein Konzert, das wir seit einem halben Jahr vorbereitet haben. Ein besonderes Erlebnis für alle Beteiligten – wir freuen uns, endlich auf der Bühne zu stehen. @6k_united #6kunited

Letzten Donnerstag fand bei bestem Wetter der „Sportivationstag“ der #schuleanboernssoll statt. Alle Teilnehmenden waren mit Spaß und guter Laune dabei. Danke an alle helfenden Menschen!

Heute hat der Abiturjahrgang zum Abistreich geladen – der Unterricht wurde kurzerhand durch Reise nach Jerusalem, Pantomime und Gruppenkostüme ersetzt. 🥳 Hier ein paar Eindrücke. @abi25igs_buchholz

Der Verein Buchholz Zero buchholzzero.de hat der IGS Buchholz ein einjähriges Abonnement des neuen Umweltmagazins „Atmo“ geschenkt. Die erste Ausgabe wurde am 10. Juni feierlich überreicht. Das Magazin ist „der Nachfolger des Greenpeace Magazins“ und kann gut im Unterricht eingesetzt werden. Es steht jeder:m an der IGS Buchholz in der Mediothek zur Verfügung. Lasst uns trotz DEM Demokratie und grünen Fortschritt leben.

Frau Steinert hat in Palermo an einer Erasmus+ Fortbildung zum Thema „Preventing Gender-Based Discrimination“ teilgenommen. Im Mittelpunkt standen unter anderem persönliche Berichte aus der LGBTQIA+ Community, der Austausch über geschlechtersensible Unterrichtsgestaltung sowie Methoden zur Förderung von Empathie, Respekt und aktivem Zuhören im Klassenzimmer. Auch das Erkunden der Stadt Palermo kam nicht zu kurz – eine bereichernde Mischung aus fachlichem Input und kulturellen Eindrücken, die nun neue Impulse für unseren Schulalltag liefert. #erasmus #erasmusplus

Seit diesem Schuljahr erproben wir unser schulspezifisches Lesekonzept „Lesen macht Zukunft“ in den Jahrgängen 5 und 6. Die Förderung der Leseflüssigkeit als Schulentwicklungsthema wird von der gesamten Schulgemeinschaft mitgetragen, denn eine gute Leseflüssigkeit ist die Voraussetzung für das Leseverstehen in allen Fächern. Mit diesem Ansatz werden wir unserem Anspruch im Leitbild gerecht und schulen eine der wichtigsten Basiskompetenzen, um unsere Schüler:innen zukunftsfähig zu machen. In einer Podcast-Folge der @akademiefuerlesefoerderung wurden wir als Schule zu unserer Umsetzung dieser Lesezeiten interviewt, da dies in Niedersachsen an weiterführenden Schulen eine Besonderheit darstellt. Hören kann man die Folge auf Spotify, der Link befindet sich in der Bio.

Wir sammeln für den Flohmarkt – macht mit! Gesammelt werden: – Kleidung für Jugendliche und Erwachsene (bitte keine Schuhe oder Unterwäsche) – Bücher aller Art Wichtig ist nur: Alles sollte sauber und in gutem, benutzbarem Zustand sein. Abgabe: – Immer montags und mittwochs in der großen Pause im König-Artus-Raum – Bitte direkt an uns vom SV-Team Spendenzeitraum: Bis zum 23. Juni – es sei denn, wir melden vorher, dass wir genug zusammenhaben.

Am 20. Mai fand das diesjährige Sommerkonzert an der IGS Buchholz statt. Die Bläserklassen präsentierten ihr Können mit abwechslungsreichen Musikstücken – und sogar einige Lehrkräfte standen gemeinsam mit den Schüler:innen auf der Bühne. Vielen Dank an alle Beteiligten für diesen stimmungsvollen Abend und die gelungene Einstimmung auf den Sommer!

Heute wurde die IGS Buchholz zum Sprachendorf! Unsere Siebt- und Achtklässlerinnen und -klässler reisten durch 15 verschiedene Länder und konnten an vielen liebevoll gestalteten Stationen unterschiedliche Sprachen ausprobieren. So wurde zum Beispiel in Irland im Pub bestellt, eine Reise durch Neuseeland geplant oder auf Plattdeutsch gezählt – nur einige der vielen Angebote. Ein großes Dankeschön geht an den 12. Jahrgang für die leckere Verpflegung mit Kuchen und Süßigkeiten sowie an Frau H., die das diesjährige Sprachendorf wieder großartig organisiert hat.

Wir suchen dich! #bfd #bundesfreiwilligendienst

@abi25igs_buchholz

„Platt is cool“ lautete das Motto des diesjährigen Kreisentscheids Plattdeutscher Lesewettbewerb im Kiekeberg am 14. Mai 2025. Cool waren auch Martha (Jahrgang 5) und Linda (Jahrgang 7), die in ihren Altersklassen den 4. und 3. Platz erzielt haben. Damit geht es zwar nicht weiter in die nächste Runde, aber die jungen Deerns können dennoch bannig stolz auf ihre Leistungen sein, denn die Konkurrenz im Kiekeberg war wortstark op platt unterwegs. Danke, dass ihr die IGS Buchholz so souverän im Landkreis vertreten habt. Und wir freuen uns schon wieder auf die nächste Runde, wenn es im Forum wieder heißt: „Ick snack platt- du ok?“

Meet me with music - Das ist das Motto unserer Erasmus + Woche bei unseren Partnern in Bologna. Wir haben gemeinsam gesungen, getanzt, haben Bologna und das italienische Leben kennengelernt. Heute haben wir gelernt, wie man Tagliatelle selber macht. Molto gustoso! Wir freuen uns schon auf den Gegenbesuch der italienischen Kinder im September. #erasmusplus #erasmuslife #erasmus

Studien- und Projekttag - Jahrgänge 6, 7 und 8 Für die Jahrgänge 6-8 gab es gestern unterschiedliche Sportangebote. Gewählt werden konnte zwischen einer Teilnahme an Karussell 1 (Turnen/ Tanzen/Fußball) oder Karussell 2 (Boxen/Hockey/Yoga). Vielen Dank an die Organisation durch die Vereine @tsv_buchholz_08_ev und @svholmseppensen

Studien- und Projekttag - Jahrgänge 9, 11, 12 und 7a und 8a Heute durften sich einige Klassen den Vortrag von @louisaschneider.info „Grad jetzt“ angucken. Initiiert wurde der Besuch durch die AG von Herrn Lamp in Kooperation mit der ortsansässigen Greenpeace Gruppe. Wir haben Estaunliches und Erschreckendes zugleich erfahren. Wir sahen beeindruckende Filmaufnahmen, witzige „behind the scenes“ und lauschten den Erzählungen Louisas. Am Ende des Vortrags nutzen einige Schüler*innen die Gelegenheit, um mit Louisa direkt in den Austausch zu gehen. Danke für diesen gelungenen Vormittag. Danke auch an die @emporebuchholz und den Schulverein, der die Saalmiete übernommen hat.

Studien- und Projekttag - Jahrgang 5 Alle fünften Klassen durften heute auf unserem Sportgelände in Zusammenarbeit mit den regionalen Vereinen (Buchholz 08 und SV Holm-Seppensen) das Deutsche Sportabzeichen absolvieren. Unter Tatkräftiger Unterstützung unseres zukünftigen Sportleistungskurses wurde gelaufen, geworfen, gesprungen und Vieles mehr.

20. Mai, kommt alle vorbei! 🎶

Studien- und Projekttag am 14. Mai 2025 Am Dienstag, den 14. Mai 2025, findet ein schulweiter Studien- und Projekttag statt. Je nach Jahrgang gibt es unterschiedliche Angebote: Jahrgänge 5 und 6 – verpflichtender Sporttag (08:00–12:15 Uhr) Treffpunkt: Pausenhof vor den Sporthallen. - Jahrgang 5: Möglichkeit zum Erwerb des Deutschen Sportabzeichens, unterstützt durch den SV Holm-Seppensen e.V. - Jahrgang 6: Wahlweise Teilnahme an Karussell I (Turnen/Tanzen/Fußball) oder Karussell II (Boxen/Hockey/Yoga), organisiert vom TSV Buchholz 08 e.V. Die Kurswahl erfolgt ab Mittwoch, 30.04.2025 um 08:00 Uhr über IServ. Wichtig: Sportkleidung für Innen- und Außenbereich sowie Verpflegung mitbringen. Jahrgänge 7 und 8 – freiwilliges Projektangebot (08:00–12:15 Uhr) Zur Auswahl stehen: Tischtennis (mit Abzeichen), Trampolin, Dart, Theater, Schach, Häkeln. Wahl ebenfalls über IServ ab dem 30.04.2025. Wer kein Angebot wählt, nimmt an einer 15.000-Schritte-Challenge teil – die aktivste Klasse erhält einen Preis. Auch hier gilt: Sportkleidung (innen/außen) und Verpflegung sind mitzubringen. Jahrgänge 9, 11, 12 sowie Öko-Klassen 7a und 8a – verpflichtende Veranstaltung Diese Jahrgänge besuchen die Live-Show „Grad° jetzt: Gegen die Angst“ in der Empore, organisiert mit der AG „Schools for Earth“. Die Teilnahme ist verpflichtend. Weitere Infos folgen über die Klassenleitungen. Der Schulverein übernimmt dankenswerterweise die Mietkosten der Empore. Hinweis für Familien: Wie Sie dem Veranstaltungsplakat entnehmen können, wird die Veranstaltung abends um 19:00 Uhr im AEG erneut öffentlich und kostenfrei aufgeführt. Eltern und Geschwister sind herzlich eingeladen.

9.Mai 2025: Europatag! Zusammen mit unseren Partnern aus Bologna feiern wir ein Fest der Freundschaft. Gestern in Bologna angekommen, lernen wir uns heute richtig kennen und beginnen unsere Projektwoche zum Thema Musik. Noch heute studieren wir einen gemeinsamen Tanz zur Europa Hymne ein, den wir in Bologna aufführen wollen. Was für ein Glück, dass wir mit unseren europäischen Partnern in Frieden leben und am kulturellen Austausch wachsen können. Finanziert wird das Projekt durch das Erasmus + Programm der EU. #erasmus #erasmusplus #europa

Hallo, wir sind Leo und Colin aus der 10c der IGS Buchholz. Wir waren mit auf der Berlinfahrt, die vom 12.3. bis zum 13.3.2025 stattfand. Die Fahrt war als Vertiefung für die Auschwitz- und Krakau-Bildungsreise gedacht. Die Berlinfahrt war echt klasse, wir haben viel gelernt und viel Spaß gehabt. Am ersten Tag waren wir im Pilecki-Institut, wo wir etwas über die Geschichte von Polen und Deutschland erfahren haben. Pilecki war ein polnischer Widerstandskämpfer. Wir haben uns dort noch einmal angesehen, was genau in der Zeit zwischen 1939 und 1945 passiert ist. Wir waren von 13 bis 16 Uhr dort, und das Thema des Workshops war „Bomben auf Auschwitz?!“ Danach sind wir in ein A&O-Hostel gefahren, wo wir auch übernachtet haben. Wir hatten auch viel Freizeit, um uns die Stadt in Ruhe anzuschauen. Am nächsten Tag sind wir dann zum Wannsee-Konferenz Haus gefahren. Dort konnten wir uns das Haus anschauen und uns mit den Personen auseinandersetzen, die 1942 bei der Konferenz dabei waren. Es war wirklich spannend und unheimlich, das alles so zu sehen und an dem Ort zu sein, wo über das Schicksal der Juden und Kriegsgefangenen entschieden wurde. Wir haben an einem dreistündigen Workshop teilgenommen, der „Arbeit mit Dokumenten zur Wannsee-Konferenz“ hieß. Wir können nur sagen, dass die Berlinfahrt sehr gut von der Schule und unseren Lehrkräften organisiert wurde. Wir haben als Schüler:innen viel gelernt und die Berlinfahrt war auch sehr unterhaltsam. Wir hatten außerdem viel Zeit, um uns besser kennenzulernen.

Kommt vorbei! 🎭

Neues über unsere Kooperation mit einer Schule in Tschechien Knapp drei Monate haben Katerina und Tadeas aus Kralupy bei Prag an der IGS Buchholz verbracht. Sie waren im Rahmen eines Erasmus + Langzeitaufenthaltes an der Schule und haben somit den Auftakt in eine neue Partnerschaft mit dem Dvorakova Gymnazium gemacht. Die Schulgemeinschaft und die Gastfamilien haben sich sehr über diese Begegnung gefreut. Heute mehr denn je ist die Verbundenheit und persönliche Nähe zwischen europäischen Partnern eine nicht zu unterschätzende Voraussetzung für einen dauerhaften Frieden. Mit diesem übergeordneten Ziel wird sich auch eine Erasmus + Delegation der IGS, bestehend aus 10 Schüler:innen des 11. Jahrgangs sowie zwei Lehrkräften, im Juni auf den Weg nach Kralupy machen. Ein Gegenbesuch der Partner ist für den Herbst geplant.

Karen Köhler liest „Himmelwärts“ an der IGS Buchholz Am Freitag vor den Ferien waren die Schüler:innen unserer Schule dem Himmel sehr nahe, denn wir hatten Karen Köhler zu einer Lesung mit ihrem ausgezeichneten Roman „Himmelwärts“ zu Gast. 🎈 Finanziert wurde wurde diese tolle Veranstaltung durch unseren Schulverein - vielen Dank dafür! Die Protagonistinnen Toni und ihre beste Freundin YumYum nehmen mit vielen Süßigkeiten im Gepäck nachts im Garten mit einem selbst gebastelten kosmischen Radio Kontakt zu Tonis verstorbener Mutter auf, doch statt der Mutter antwortet die Astronautin Zanna von einer Raumstation. Der philosophische Gedankenaustausch der Mädchen mit der Astronautin hallt nach und die Schülerinnen lauschen gespannt den ausdrucksstarken Worten der Autorin. Karen Köhler zeigte nicht nur im anschließenden sehr persönlichen Gespräch mit den Schülerinnen, was gegen große „Vermissung“ hilft und wie wichtig es ist, offen über die großen Themen wie Leben und Tod ins Gespräch zu kommen. Dass das ursprüngliche von der Autorin selbst gebastelte kosmische Radio dem norddeutschen Regen nicht trotzen konnte, fiel nicht weiter auf, da fünf engagierte Schülerinnen des 5. Jahrgangs dieses im Vorfeld nachgebastelt hatten. Die Künstlerin Katja Staats, bekannt für ihr Buchholzer Atelier „mopsblau“, hatte dafür ihre Räumlichkeiten sowie Materialien zur Verfügung gestellt.

Enten sind weitergezogen. Es war echt schön bei euch und wir haben auch zwei Eier bei euch gelegt. Aber nach einer Woche sind wir dann doch weitergezogen, um an einem Ort mit etwas mehr Futter und einem sichereren Nest zu brüten. Wir bedanken uns sehr für eure Rücksichtnahme und euer Interesse. Vielleicht kommen wir bald mal wieder. Es war lecker und nett bei euch. Eure Enten Daisy und Flips

Die 6c hat heute ihre Szenenkollage zum Thema „Träume“ für die 5.-7. Jahrgänge aufgeführt. Wir wünschen heute Abend allen schöne Träume… 🎭

Die Bläserklassen der Jahrgänge 6 bis 8 waren bis heute auf Bläserfahrt in der Landesmusikakademie in Wolfenbüttel. In unterschiedlichen Konstellationen wurde in den Räumlichkeiten der Landesmusikakademie Wolfenbüttel fleißig geprobt. Bei schönstem Frühlingswetter blieb aber auch Zeit für eine Entdeckungstour durch die kulturell geprägte Fachwerkstadt Wolfenbüttel.

Gestern fand das Handballturnier des 6. Jahrgangs statt. Wir hoffen, ihr hattet viel Freude dabei!

Dürfen wir vorstellen? Die neuen Bewohner des Schulgartens: Flips und Daisy. 🦆🦆

Letzten Mittwoch war die 9e im Museum für Kunst und Gewerbe und konnte durch viele spannende Ausstellungsstücke stöbern.

Am Donnerstag und Freitag waren die 9d, die 9c und der Spanischaustausch in Berlin. Tag 1: Nach einer entspannten und pünktlichen Zugfahrt ging es zur „Berlin Bunker Story“, vorbei am „Mahnmal für die ermordeten Juden Europas“. An beiden Orten erfuhren wir, angelehnt an den GEP-Unterricht, viel über die NS-Vergangenheit Deutschlands. Im Hostel lassen wir den ersten Tag nun ausklingen. Tag2: Heute ging es für uns bei bestem Wetter zum Bundestag und vorher ins Paul-Löbe-Haus. Wir erfuhren viel über die politischen Strukturen in Deutschland. Den sonnigen Nachmittag verbrachten wir mit Freizeit, bis wir am Abend zurück nach Hamburg fuhren.

Gestern fand die Werkschau statt, bei der die Kunst-Schüler:innen ihre Werke ausgestellt und die DSP-Schüler:innen Stücke aufgeführt haben. Was für ein unterhaltsamer Abend!

Schölers lest Platt In de sösste Klass von uns School fand een spannenden Lesewettstriet statt, organisiert vun Herrn Borchert. De Schölers warn bannig opregt, denn dat wär een besondere Gelegenheit, um ehr Lesekünste to zeigen. Während des Pausenakts, als die Jury, bestehend aus Lehrkräften und einem Schüler, sich beriet, traten de Steenbekers ( https://www.steenbeeker.de/index.php ) auf und sorgten für Unterhaltung – op Platt natürlich! Die Schülerinnen lasen und zeigten, was für tolle Geschichten in Plattdeutsch stecken. Besonders hervorzuheben sind Melina aus der 5c und Martha aus der 5b, die sich für den Kreisentscheid am Kiekeberg qualifizierten. Als besondere Überraschung war Linda aus der 7d als Gastleserin eingeladen. Sie las einen Text in richtig gutem Platt und beeindruckte alle Anwesenden mit ihrer Ausdrucksweise und ihrem Können. Der Wettbewerb war ein voller Erfolg und hat den Schülern nicht nur Freude am Lesen und dem Plattdeutschen selbst vermittelt, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl gestärkt. Veel Glück för de Wettstriet op’n Kiekebarg för uns Deerns!

Am 18.03., 18:00 findet die Werkschau des 13. Jahrgangs der Agora statt. Der Kunst-LK stellt in der Wandelhalle ausgewählte Werke der letzten vier Semester aus und die drei DSP-Kurse präsentieren ihre Szenencollagen auf der Agorabühne. Am Ende der Werkschau könnt ihr sogar einige der Kunstwerke für euer Zuhause ersteigern.

Für die 9a ging es gestern im Rahmen des Themas „Design“ im Kunstunterricht im Museum für Kunst & Gewerbe in Hamburg. Ein besonderes Highlight war die Lichtinstallation „Shylight“ des Künstlerduos DRIFT, das ihr im Video sehen könnt.

Für die 9e ging es heute nach St Pauli, ins Schulmuseum. Dort haben die Schüler:innen anhand von spannenden Geschichten und vielen Ausstellungsstücken erfahren, wie das Schulleben im Kaiserreich und in der NS-Zeit war. Die Schüler:innen haben sehr viele sehr gute Fragen gestellt und konnten ihr Wissen aus dem GEP-Unterricht vertiefen.

Letzten Donnerstag fand der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs Spanisch „Leo, leo, ...¿qué lees?“ statt. 4 Kandidat:innen konnten sich beim Klassenentscheid in den Kursen für den Schulentscheid qualifizieren. Am Donnerstag, 6.3., traten dann Matti (7b), Elias (7c), Aaron (7d) und Cellina (7e) vor einer 6-köpfigen Jury, bestehend aus vier Oberstufenschüler:innen und zwei Spanischlehrkräften, gegeneinander an. Am Ende konnte sich Cellina als Gewinnerin durchsetzen, Elias wurde Zweiplatzierter. Cellina vertritt die IGS dann beim Landesentscheid und wir wünschen ihr viel Erfolg und allen Teilnehmenden ein großes Lob für ihre Vorlesekünste!

Vielleicht habt ihr es bereits in der Story gesehen - heute war eine Delegation der IGS Buchholz bei der Auszeichnungsveranstaltung von „Dreh ab!“ dem Wettbewerb zum Energiesparen, der vom @landkreisharburg für Schulen veranstaltet wird. Smilla und Katharina haben dabei auch einzelne Highlights im Bereich „Nachhaltigkeit“ präsentiert und Christian hat die Auszeichnung in Empfang genommen. Fast alle Schulen haben einen höheren Stromverbrauch, vermutlich durch mehr digitale Tafeln, Computer und die Lüftungsanlagen. Auch wir haben leider 8,5% mehr Strom verbraucht. Wir sind aber mit „>105 von 150 Punkten“ und einer Wärme-Energieeinsparung von 6,7 % im oberen Bereich gelandet, auch wenn wir das Podium verpasst haben. Wir gratulieren den Gewinner:innen von der Oberschule am Buchwedel in Stelle und danken unseren Hausmeistern (insbesondere Herrn Czoll) für die Unterstützung beim Energiesparen. Auch nächstes Jahr sind wir wieder mit dabei und versuchen durch unser Handeln (Fenster zu, Licht aus, ActivBoard aus) und andere Aktionen wieder einen Beitrag zur Energieeinsparung zu leisten. Wir freuen uns über diesen Erfolg und hoffen diesen weiter auszubauen.

Es war ein spannender und wirklich wunderbarer Leseabend unter dem Motto Detektive. Frau Fischer und Frau Frommann arrangierten nicht nur Leseproben durch die Schüler:innen selbst, es gab auch ein Escapegame, ein Quiz oder verschiedene alte Akten, die gelöst werden mussten und so wurde die Mediothek an diesem Abend zum Erlebnisort.

Beziehung und Leistung als zentrale Säulen der IGS Buchholz Tag der offenen Tür am 04.03.2025 von 14 bis 18 Uhr Wenn Trompeten- und Klarinettenklänge durch die Flure schallen, es nach frischer Erde duftet und im Naturwissenschaftsraum seziert oder experimentiert wird, dann sind die Türen der IGS Buchholz für alle interessierten Grundschülerinnen und -schüler und ihre Familien erneut geöffnet. Neben Mitmachunterricht, Schulführungen durch Schülerinnen und Schüler sowie Beiträge aus Musik und Theater steht die allgemeine Infoveranstaltung um 16:45 Uhr im Fokus des Nachmittags und unterstützt bei der Entscheidungsfindung. Dies gilt besonders für Eltern leistungsstarker Schülerinnen und Schüler, die hier erfahren, warum die IGS Buchholz die beste Wahl für ihr Kind ist. Zusätzlich können alle Interessierten in einen ehrlichen Austausch mit den Elternvertreterinnen und Elternvertretern der Schule kommen. Zwischen 14 und 18 Uhr stellen engagierte Schülerinnen und Schüler die fünf wählbaren Profile der IGS Buchholz vor, die seit Jahren in dieser bewährten Form eine große Schülerschaft begeistern: das Ökologie-, das Bläser-, das Kunst und Theater-, das Sport- sowie das MINT-Profil. Die Schule freut sich die besondere Verknüpfung von Beziehungsorientierung und Leistungsbereitschaft, die 2022 die Jury des Deutschen Schulpreises überzeugt hat, an diesem Tag einer großen Öffentlichkeit zu präsentieren.

Chiara und Stefano von der IC Montalcini - Nichelino IV (TO) bei Turin sind eine Woche bei uns zu Gast um zu hospitieren und in Austausch mit Lehrkräften und Schüler:innen zu treten. Dies geschieht im Rahmen unserer Erasmus+ Akkreditierung. Wir freuen uns darauf, ihnen unsere Schule zeigen zu können und von der Begegnung zu profitieren. Und wer weiß, welche weitere Kooperation sich daraus noch ergibt? #erasmus #erasmusplus

Unsere Juniorwahl Die Juniorwahl hat mittlerweile einen festen Platz an unserer Schule. Auch in diesem Jahr hatten alle Schüler:innen der Jahrgänge 7, 8, 10 und 12 die Gelegenheit, ihre Stimme zur Bundestag-Juniorwahl 2025 abzugeben. Ursprünglich war die Wahl für Freitag, den 21. Februar 2025, zwischen 8:00 und 13:00 Uhr geplant. Doch aufgrund des angekündigten ÖPNV-Streiks mussten wir kurzfristig umdisponieren und führten die Wahl vorsorglich bereits am Donnerstag, den 20. Februar 2025, „per Briefwahl“ durch. In diesem Rahmen besuchten wir die einzelnen Jahrgänge, hielten kurze Präsentationen über die Bedeutung demokratischer Wahlen und verteilten anschließend die Wahlzettel in den Klassen. Nachdem die ausgefüllten Stimmzettel eingesammelt wurden, machten wir uns an die gemeinsame Auszählung. Die Wahl war ein voller Erfolg: 470 Schüler:innen haben ihre Stimme abgegeben! Mit dem Ergebnis sind wir zufrieden – und haben wir es für euch übersichtlich aufbereitet.

Eine Woche lang durften 24 Schüler:innen unseres 9. und 10. Jahrgangs ausprobieren wie es ist, selbstständiger Unternehmer zu sein und ein Mini-Startup zu gründen. Die Schüler:innen lernten wie man Unternehmensideen entwickelt, einen Businessplan schreibt, produziert und die eigenen Produkte verkauft. Unterstützt und angeleitet wurden sie von zwei erfahrenen Coaches, Claudia Schwegmann von Futurepreneur und Kerstin Helm, Gründerberaterin bei der WLH. Auch ein Unternehmer-Talk mit zwei echten Unternehmern durfte dabei nicht fehlen, schließlich kann man auch viel aus den Erfahrungen anderer lernen. (Foto) Schon die Namen der gegründeten Mini-Startups lassen auf viel kreatives Potenzial schließen: Wooden Wonders, Liebe liegt in der Luft, Die Glücksbringer, The nature is our present, J&M – Deko & Geschenke, Glücksblümchen und Flower Soaps. Die zu verkaufenden Produkte sollten nachhaltig sein und mussten in einem Tag produziert werden. Die Produktpalette reichte von Schneidebrettern aus Holz, Blumenseife, Armbändern, Glückstüten, Heidekraut im Glas, Dekorationen aus Holz, Badesalz und Lippenbalsam. Zukunftsunternehmer ist als Pilotprojekt zum ersten Mal im Landkreis Harburg von der Hamburger Initiative Futurepreneur e.V. in Kooperation mit der Wirtschaftsförderung im Landkreis Harburg und der IGS durchgeführt worden. Möglich wurde es auch durch die finanzielle Unterstützung der Hoth Stiftung und der beechwood.camp GmbH. Am Ende der Woche präsentierten die Schüler:innen ihr Projekt in großer Runde und bekamen von Herrn David ein Diplom und zwei Teams sogar einen Sonderpreis überreicht. Das Geld aus den Verkäufen durften sie natürlich behalten. Alle waren hochmotiviert und haben viel über Kreativität, funktionierendes Teamwork und Selbstwirksamkeit gelernt. Wir freuen uns sehr, dass dieses Projekt so erfolgreich war und unsere Schüler:innen nachhaltige Erfahrungen sammeln konnten. Vielen Dank an alle, die dazu beigetragen haben!

An der diesjährigen “Langen Nacht der Naturwissenschaft” nahmen 127 Schüler:innen teil, womit die Teilnehmer:innenanzahl der letzten Jahre wieder übertroffen wurde. Schüler:innen des 5.-10. Jahrgangs forschten an unterschiedlichen Aufgaben im Bereich der 
Naturwissenschaften. Um 18:00 Uhr trafen sich alle in der Agora, um im Anschluss bis ca. 22:00 Uhr zu experimentieren und zu forschen. Nach der Preisverleihung um 23:00 Uhr gingen alle Schüler:innen nach Hause. Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr und danken allen fleißigen Händen, die unsere Schüler:innen den ganzen Abend zur Seite standen.

Donnerstag in der Sporthalle! 🥳🥳

Die DRAUfgängercrew in Goldeck!

Update aus Guadeloupe! Nach einem entspannten Wochenende in den Gastfamilien haben wir eine Bootsfahrt zu Mangroven gemacht, die eine wichtige Funktion für den Naturraum der Insel haben. Theoretischer Höhepunkt war eine Konferenz mit Jean-Marie Flower, einem Ökologie-Wissenschaftler aus Basse-Terre, der uns die Folgen der Verwendung von Clordekon für die Nutzung des Wassers auf Guadeloupe sehr anschaulich erklärt hat. Hierbei handelt es sich um ein Pestizid, welches von ca. 1960-1993 in der Landwirtschaft verwendet wurde. Unseren Ausflug zur Soufrière (Vulkan) mussten wir leider frühzeitig aufgrund des starken Regens abbrechen, was uns aber nicht daran gehindert hat, in den heißen Quellen schwimmen zu gehen. Wir haben uns viel mit der Ressource Wasser auseinandergesetzt, aber auch der Spaß ist nicht zu kurz gekommen: Baden im Meer, von Klippen springen, grillen am Strand uvm. - unsere Austauschpartner haben uns viele Einblicke in ihr Leben auf der Insel gegeben. Vielen Dank für die tolle Zeit!

Morgen! Kommt vorbei!

Am 22. Januar hat unsere Schule wie jedes Jahr den deutsch-französischen Freundschaftstag gefeiert. Es gab passende Musik, ein tolles Quiz und einen Crêpestand, an welchem wir viele Crêpes verkaufen durften. Der Tag war echt toll und wir freuen uns schon sehr aufs nächste Jahr! Au revoir!

Liebe Grüße von den 11ern vom Guadeloupe-Austausch! Hier ist ein kleiner Eindruck der ersten Woche: Wir sind am Samstag in Buchholz gestartet, haben aber aufgrund einer Flugzeugverspätung unseren Anschlussflug in Paris verpasst und konnten so erst am Sonntag weiterfliegen. Seither haben wir hier schon einiges erlebt: Grand Etang, Chutes du Carbet, Gwo Ka, Kontakaz. Wir lernen hier nicht nur über den Umgang mit der Ressource Wasser (Erasmus Projektthema) sondern vor allem auch Sprache (Kreol) und Kultur kennen (Kreol). Die Schüler:innen sind bei ihren guadeloupäischen Austauschschülern untergebracht und bekommen so einen authentischen Einblick in die Lebensweise auf dieser karibischen Insel. Wir wünschen euch weiterhin eine tolle Zeit und freuen uns auf eure Updates! #erasmus #erasmusplus

Herzlichen Glückwunsch an Kiano, Rune und Bruno! Die drei haben beim Informatik-Biber-Wettbewerb den 1. Preis gewonnen. Mit ihrem Können meisterten sie die 12 bis 15 spannende Knobelaufgaben des größten deutschen Online-Schülerwettbewerbs im Bereich Informatik.

Der Kunst-Leistungskurs von Frau Mönning hat in den vergangenen zwei Wochen Radierungen nach dem Vorbild von Edward Hoppers „Night Shadows“ angefertigt und diese heute auf Papier gedruckt. Es sind beeindruckende und stimmungsvolle Motive entstanden 🤩 Video 1 - Die Vorbereitung: Das Auftragen von Linoldruckfarbe mit Hilfe der Druckwalze auf der bearbeiteten Plexiglasscheibe Video 2 - Der Druckprozess: Nachdem die Druckfarbe mit Gaze abgetragen wurde, wird die Plexiglasscheibe auf ein befeuchtetes Blatt gelegt und behutsam durch die Druckpresse gedreht Video 3 - Die Enthüllung Bild 4 - Das Ergebnis ✨

Die Entwicklung unseres schulspezifischen Lesekonzepts geht weiter. Die Basiskompetenz Lesen steht an der IGS Buchholz im Fokus. Neben dem Tandemlesen in den Jahrgängen 5 und 6, das die Leseflüssigkeit nicht nur schwächerer Leser:innen trainiert, sondern auch die Fähigkeiten unserer vielen starken Leser:innen fördert, spielt das Lesen im Fachunterricht eine besondere Rolle. Kolleg:innen unterschiedlicher Fächer haben sich in einer dreistündigen Fortbildung zu diesem Thema weitergebildet. Danke an Frau Salem von der Akademie für Leseförderung.

Letzte Woche Donnerstag und Freitag fand die alljährliche SchiF statt, die schulinterne Fortbildung für alle Lehrkräfte und interessierte Eltern und Schüler:innen. Jede SchiF hat ein Motto, dieses Jahr ging es um KI. Dabei konnten alle Teilnehmenden im Vorfeld aus vielen spannenden Themenfeldern wählen, mit denen sie sich an den beiden Tagen intensiv auseinandersetzen wollten. Bei einigen Workshops wurde gemeinsam der Umgang und Gebrauch von KI in der Schule diskutiert, wobei sowohl die Sicht der Schüler:innen, als auch die Perspektive der Lehrkräfte zu Wort kam. Wusstet ihr, dass einige Lehrkräfte bereits KI nutzen, um den Unterricht vorzubereiten? In anderen Workshops ging es genau darum: wie kann KI sinnvoll und zielführend in der Schule genutzt werden, sodass trotzdem noch gelernt wird? Dabei haben wir nützliche Tools ausprobiert, die Schule nachhaltig verändern können. Wie ist es bei euch? Nutzt ihr KI für die Schule?

Einen besonderen Abschluss erlebte heute das Seminarfach „Das Bild der Frau in der Literatur“. Nach einer intensiven Beschäftigung mit dem großartigen Roman „Die Wut, die bleibt“ von Mareike Fallwickl konnten die Schülerinnen heute in einem Live-Interview mit der Schriftstellerin ins Gespräch kommen. Mareike gewährte uns Einblicke in ihren Schreibprozess, erläuterte die für sie prägendsten Momente des Romans sowie ihre Ideen hinter der Figurenkonzeption. Sie zeigte zudem auf, was Feminismus für sie bedeutet und welche Möglichkeiten sie als erfolgreiche Autorin hat, um gesellschaftlich etwas zu bewegen. Zwei Schülerinnen führten souverän durch das Interview. Danke Mareike, dass du uns deine Zeit geschenkt hast und wir dich und deine Arbeit kennenlernen durften.

Gestern Abend haben wir die Ausstellung über die Bildungsreise nach Auschwitz eröffnet. Einige Schüler:innen, die an der Reise teilgenommen haben, haben durch die Ausstellung geführt und dabei ihre Gedanken und Eindrücke geschildert. Vielen Dank für die zahlreichen Gäste, die gestern Abend in die Kunsthalle unserer Schule gekommen sind. Die Fotos können noch bis zum 15.2. bestaunt werden - kommt auch vorbei!

Am Montag, um 19 Uhr, laden wir euch herzlich zur feierlichen Eröffnung unserer Ausstellung ein! Ab Dienstag steht die Ausstellung allen Mitglieder:innen der Schulgemeinschaft offen. Die Ausstellung zeigt bewegende Fotografien von Schüler:innen, die an einer Bildungsreise nach Auschwitz und Krakau teilgenommen haben. Jede:r Teilnehmende hat einen ganz persönlichen und bedeutsamen Moment dieser Reise fotografisch festgehalten. Die Bilder ermöglichen euch einen intensiven Einblick in die Reise und die individuellen Erfahrungen und Perspektiven der Teilnehmenden. Besonders im Gedenken an den 80. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz lädt die Ausstellung dazu ein, innezuhalten, sich zu erinnern und über die Bedeutung dieser Ereignisse nachzudenken. Kommt vorbeiund werft einen besonderen Blick auf diese beeindruckenden Fotografien. *Mit Unterstützung @herzbruecke_nordheide und @explore_foundation_germany

Wir gratulieren den ersten Gewinner:innen des ersten IGS Pubquizes! 🏆 Hättet ihr gegen die Lehrkräfte gewonnen?

Wir, der Kunst LK aus dem 13. Jahrgang, waren dieses Wochenende gemeinsam mit Frau Mönning und Frau Göllner in Amsterdam 🇳🇱 🏙 Am Samstag Nachmittag sind wir in Amsterdam Centraal angekommen, haben im Hostel eingecheckt und anschließend die ersten Eindrücke von Amsterdam im Dunkeln gesammelt. Sonntag haben wir dann das langersehnte Van Gogh Museum besucht und konnten die im Unterricht behandelten Werke in echt bestaunen. Nach dem Museumsbesuch ging es mit einem Zeichenauftrag auf ein Boot, mit dem wir über die Grachten gefahren sind und Amsterdam vom Wasser aus noch einmal ganz anders wahrnehmen konnten. Die vielen verschiedenen Motive und Perspektive haben uns zu Abwechslungsreichen Skizzen geleitet. Am Montag Morgen folgte dann noch ein weiteres Highlight, die Fabrique des Lumières. Hier wurden uns Lichtinstallationen niederländischer Künstler präsentiert. Werke der von Jan Vermeer und Vincent Van Gogh konnten wir aus dem Unterricht wiedererkennen und durch die Bewegung in den Bildern und die passende Musik einmal ganz anders wahrnehmen. Ein großes Dankeschön geht an unsere Lehrerinnen, die uns dieses Trip ermöglicht haben, wir werden uns noch lange daran erinnern! 🧡🇳🇱

Gäste aus Tschechien! Seit Kurzem sind Kateřina und Tadeáš bei uns zu Gast. Sie besuchen im Rahmen eines Erasmus+ Langzeitaufenthaltes bis vor den Osterferien Kurse des 12. Jahrgangs. Dies ist die erste Kooperation mit unserer neuen Partnerschule in Kralupy bei Prag. Wir freuen uns sehr, sie bei uns willkommen zu heißen und wünschen ihnen eine tolle Zeit.

Vom 5. bis 11. Januar 2025 unternahmen wir, die Schüler:innen der Jahrgänge 10 bis 13, eine Bildungsreise nach Auschwitz und Krakau. Nach unserer Ankunft am Sonntag besuchten wir am nächsten Morgen die Konzentrationslager Auschwitz I und Auschwitz-Birkenau. Die Führung war eindringlich und erschütternd. Das Eingangstor mit der Inschrift „Arbeit macht frei“ wirkte surreal, und die ausgestellten Überbleibsel wie Koffer, Babyschuhe und Haare erzählten die tragischen Geschichten der Opfer. Besonders bedrückend war die Rampe in Birkenau, an der die Deportierten ankamen, oft ohne zu wissen, dass sie in den Tod geschickt wurden. Bilder, wie das von Kindern auf dem Weg ins Verderben, hinterließen einen tiefen Eindruck. Am folgenden Tag besuchten wir die Kunstausstellung von Marian Kołodziej, einem Lagerüberlebenden, der das Grauen in seinen Werken verarbeitete. Seine Zeichnungen, oft geprägt von seiner Häftlingsnummer 432, waren eindrucksvoll und bewegend. Auch die Ausstellung von Gerhard Richter, die wir in unserer Jugendherberge besichtigten, regte zum Nachdenken an. Abends nahmen wir an Workshops teil. Am letzten Tag erkundeten wir Oświęcim, besichtigten die letzte erhaltene Synagoge und erfuhren mehr über das heutige Leben in der Stadt. Besonders eindrücklich war das Lesen unveröffentlichter Einzelschicksale, die uns die persönliche Tragik der Opfer näherbrachten. Diese Reise war eine prägende und erschütternde Erfahrung, die uns allen noch lange nachgehen wird.

Du bist in den Jahrgängen 5 bis 10 und interessierst dich für NAT? Melde dich an für die lange Nacht der Naturwissenschaften!

Vierundzwanzig: Die IGS Buchholz wünscht allen Schüler:innen, Eltern, Lehrkräften, Angestellten und Freunden frohe Weihnachten und schöne Feiertage!

Am 5. Dezember war Tag des Ehrenamts. Seht hier, was einige Schüler:innen an diesem Tag gemacht haben.

Wir hoffen, auf diesem Wege eine Familie zu finden, die Teil unserer internationalen Gemeinschaft an der IGS werden möchte. Vielleicht motiviert der Weihnachtsspirit dazu, ein paar Türen zu öffnen. Dieser Beitrag darf sehr gern geteilt werden! 💌

Die 7c war heute im Theater und hat sich das Stück „Alice im Wunderland“ angeschaut und hatte anschließend viel Spaß beim Eislaufen in Planten und Blomen.

Ende November war die 10c in Berlin. Dort konnte die Klasse den Bundestag besuchen. Am zweiten Tag stand eine Führung im Deutschen Historischen Museum an. Unter dem Titel „Roads not taken“ - es hätte auch anders kommen können, lernten die Schüler:innen zu den Schwerpunkten „Friedliche Revolution 1989“, „Rheinland Besetzung 1936“, „Gescheiterte Revolution 1848“ Interessantes kennen.

No to (verbal) violence against women! Three English classes of year 12 took part in an initiative to raise awareness for violence against women. #OrangeDays We focused on sexist and misogynistic statements made by Donald Trump and reacted to them in many different ways. We cannot leave his statements uncommented because verbal violence is the first step leading to physical violence. That’s why we protest via letters, cartoons, songs, images and poems. You can find the results of our project in the main building opposite the „Schülercafé“.

Gestern war es endlich soweit: die Neon Night stand an. Was für ein schöner Abend das war! Vielen Dank an das Orgateam aus Jahrgang 13, alle Eltern und Lehrkräfte, die Aufsichten übernommen haben und geholfen haben!

Die 5d hat gestern ihre #DreamSchool gebaut. Dabei sind sehr interessante und vor allem bunte Ideen entstanden.

Gestern Nachmittag haben die Bläserklassen der Jahrgänge 6, 7 und 8 ein zauberhaftes Konzert auf dem Weihnachtsmarkt abgeliefert. Ihr habt das toll gemacht und könnt sehr stolz auf euch sein! Vielen Dank an die Musiklehrkräfte, die die Schüler:innen so erfolgreich darauf vorbereitet haben 🎺🎷

Vielleicht habt ihr sie schon gesehen: diese Woche sind zwei hübsche Weihnachtsbäume eingezogen 🎄🎄 Am Mittwoch hat der Religionskurs aus Jahrgang 13 und der Lateinkurs der Klasse 7 die Bäume geschmückt, die ihr jetzt in beiden Schulteilen bewundern könnt. Unter den Bäumen könnt ihr eure Spenden platzieren, die wir bis zum 18.12. sammeln! 🎁📦

Nun beginnt endlich die schönste Zeit des Jahres. Weihnachten ist das Fest der Freude und der Nächstenliebe. Und besonders in den letzten Jahren ist der Zusammenhalt nochmal wichtiger geworden. Und deshalb haben wir uns Gedanken gemacht, wie wir auch dieses Jahr denjenigen eine Freude machen, denen es weniger gut geht als uns selbst. Denn überall wird Hilfe benötigt, und jede noch so kleine Hilfe ist willkommen. Ihr könnt ein kleines Geschenk packen, welches ihr nicht mal hübsch verpacken müsst, darum kümmern wir uns oder Geld spenden. Auf euer Geschenk klebt ihr dann einen beschrifteten Sticker, damit wir wissen, für wen es gedacht ist und legt es dann unter den Weihnachtsbaum in der Wandelhalle. Ihr könnt auch eine kleine Geldspende für die verschiedenen Organisationen auf das Spendenkonto überweisen. Gebt eure Spenden bitte bis zum 18.12.2024 in der Wandelhalle unter dem Tannenbaum ab, damit wir sie noch rechtzeitig vorbeibringen können. Eine Spendenliste mit näheren Informationen zu den Einrichtungen, Spendenzwecken und dem Spendenkonto findet ihr im Post. Bei Fragen könnt ihr euch jederzeit an die Schüler:innen der 7c oder eure Religionslehrkräfte wenden. Wir freuen uns, wenn wie beim letzten Mal wieder viele von euch dabei sind!

Am Donnerstag war es wieder soweit: eine neue Runde Agora Karaoke stand an 🎤 Am 19.12. habt ihr das nächste Mal die Chance eure Lieblingssongs zu trällern! Meldet euch schnell an.

Gestern war die Lange Nacht der Mathematik! Während die meisten von uns gestern Abend auf dem Sofa saßen, haben 70 Schüler:innen aus den Jahrgängen 5 bis 13 bis 0 Uhr eifrig geknobelt. Wir hoffen, ihr hattet eine tolle Zeit.

Liebe Schülerschaft der IGS Buchholz, wir freuen uns riesig, euch zu unserem Schulball einzuladen! Dieses Jahr lautet das Motto: Neon Night. Macht euch bereit für eine unvergessliche Nacht, die im Schwarzlicht erstrahlen wird - also zieht euch leuchtend an und lasst euch vom Neon-Look mitreißen. Wann? Freitag, den 13.12.2024, ab 19:00 Uhr. Klasse 5-7 darf bis 22:00 Uhr bleiben, Klasse 8-13 bis 00:00 Uhr. Was erwartet euch? Wir sorgen natürlich für kühle Getränke und von süßer Zuckerwatte bis hin zu herzhaftem Essen ist auch alles dabei! Außerdem haben wir für die Klassen 5-7 eine freiwillige Dress Competition organisiert, bei der ihr zeigen könnt, wie kreativ ihr euch passend zum Neon-Motto und Schwarzlicht stylen könnt. Es gibt auch Preise! Für den perfekten Neon-Look gibt es Schwarzlicht-Schminke (natürlich freiwillig) und für unvergessliche Erinnerungen haben wir eine Fotobox. Vorverkauf & Eintritt: Der Vorverkauf findet am 07.11. statt. Bringt einfach 6€ mit, um euch euer Ticket zu sichern! Wir besuchen euch in euren Klassen. Der Eintritt an der Abendkasse beträgt 8€. Sonstige Hinweise: 1. Die Veranstaltung ist ausschließlich für Schüler*innen der IGS Buchholz. 2. Denkt an euren Schülerausweis. Wir freuen uns auf eine großartige Nacht mit euch und wünschen euch jetzt schon ganz viel Spaß!

ErasmusDays! Leider lagen diese in diesem Jahr für uns in den Herbstferien und wir konnten an der Schule keine Aktion durchführen. Dennoch war das Erasmus-Team wieder für euch unterwegs und wir konnten neue Partner in der Nähe von Prag für uns gewinnen! Eine spannende Schule mit sehr netten Lehrkräften und Schüler:innen möchte mit uns kooperieren. Ihr dürft gespannt sein! @erasmus_plus_projects #erasmus #erasmusdays #erasmusplus