In den letzten Tagen lag ein besonders guter Duft im Oberstufengebäude in der Luft: Die Zehntklässler:innen absolvierten ihre praktische Kochprüfung. Dazu durften Lehrkräfte eingeladen werden, die von den Schüler:innen bekocht wurden. Das Urteil war eindeutig – es hat allen sehr gut geschmeckt 🥰

Am vergangenen Freitag fand an unserer Schule der spanische Vorlesewettbewerb „Leo, leo… ¿qué lees?“ des Deutschen Spanischlehrkräfteverbands statt. 🇪🇸📚 Vier Schülerinnen aus dem 7. Jahrgang traten gegeneinander an und zeigten ihr Können in zwei Runden: Zunächst mit einem vorbereiteten Text, anschließend mit einem unbekannten Text – eine echte Herausforderung! Wir gratulieren Rosalie ganz herzlich zum 1. Platz! 🥇🎉 Sie wird unsere Schule beim Landesentscheid vertreten, bei dem eine Audioaufnahme ihres Vorlesens eingereicht wird. Auch Chiara gratulieren wir zum 2. Platz 🥈 – sie ist unsere Vertretung für den Landesentscheid. ¡Enhorabuena a todas las participantes! 👏✨ Wir sind stolz auf euch und drücken fest die Daumen für die nächste Runde! 🍀

Die Talentschmiede „Weltretter“ verfolgt derzeit mehrere Projekte, um die Welt in kleinen Schritten besser zu machen. Während eine Gruppe sich auf eine Spendensammlung für Aufforstung und Waldschutz vorbereitet hat eine andere Gruppe Müll auf dem Schulgelände gesammelt hat. Eine dritte Gruppe hat mit dem Dreh eines Films zum Schutz der Wälder begonnen und WIR wurden im Schulgarten so richtig aktiv. Wir haben verschiedene Gemüse ausgesät. Unser Ziel ist es, unsere Ernte zu verarbeiten und der Schulgemeinschaft als gesunde und regionale Lebensmittel anzubieten. Dazu haben wir in den letzten Wochen bereits Rezepte gesammelt und uns überlegt, was wir wann und wo anbauen wollen. Jetzt konnte es endlich losgehen. Die Beete sind vorbereitet und die ersten Samen sind bereits ausgesät. Wir freuen uns schon jetzt sehr, euch in einigen Wochen mit leckeren Gerichten zu überraschen. #UrbanGardening #saisonal #regional #gesundesEssen

Gemeinsam helfen und Hoffnung schenken! 💙💛 Zu Ostern 2026 sammeln wir wieder gezielt Hilfsgüter für Kinder in der Ukraine. Gesucht werden neuwertige oder neue Sachspenden (z.B. Spielzeug, Sportgeräte, Bastelmaterial) sowie Schoko-Osterhasen (originalverpackt + MHD). 📍 Abgabe bis 10. März in der Wandelhalle der IGS Buchholz 💳 Geldspenden sind ebenfalls möglich (Infos siehe Flyer) Jede Spende zählt. Danke für eure Unterstützung!

Folgende Unternehmen haben in diesem Jahr dazu beigetragen, dass die ‚Praktische Berufsweltorientierung’ in Jahrgang 8 wieder einmal ein großer Erfolg wurde: Karriereberatung der Bundeswehr, Finanzamt Buchholz, Prigge GmbH, Dr. von Morgenstern Schule Lüneburg, Amtsgericht Tostedt, Polizeiinspektion Harburg, Sparkasse Harburg-Buxtehude, Norbert Farwick – Garten- und Landschaftsbau GmbH, Autohaus Kuhn & Witte GmbH & Co. KG. Bäckerei Weiß & Sohn GmbH, Schoneboom GmbH, Stadtwerke Buchholz i.d.N GmbH, Mühlen-Apotheke Buchholz, Landwirtschaftskammer Niedersachsen An zwei Tagen könnten die Schüler:innen einen Berufe-Parcours durchlaufen, Fragen stellen und handlungs- und praxisorientierte Aufgaben bewältigen. Vielen Dank an alle teilnehmenden Unternehmen und an das BNW (Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft) für die rundum gelungene Veranstaltung.

Am Freitag fand die Lange Nacht der Naturwissenschaften statt, bei der viel ausprobiert werden konnte. Hier seht ihr Versuche zu den größten Seifenblasen und zum Lotuseffekt.

Beim Tag der offenen Tür gibt es auch einen Einblick ins Repair Café! Kommt vorbei bei NAT5 und schaut uns beim reparieren und drucken über die Schulter. Gerne könnt ihr auch selber ein Modell drucken lassen oder ein Gerät für eine Reparaturempfehlung oder eine Reparatur vorbeibringen. Kaffeevolautomaten sind wir schon fast Profis ;D

Kommt vorbei!

Vielfalt ist unsere Stärke. Die neu gegründete Queer AG lädt alle Interessierten zum Kennenlernen und Austausch ein. 🌈

Die Arbeitsgruppe Schools for Earth hat für das Projekt Fundgrube am 10.02.2026 organisatorische und gestalterische Arbeiten übernommen. Zunächst wurden die vorhandenen Fundsachen gesichtet und sorgfältig sortiert. Um eine übersichtliche und nachhaltige Aufbewahrung zu ermöglichen, wurde eine neue Kleiderstange angeschafft und aufgebaut. Zusätzlich wurden mehrere Regalschränke montiert, sodass Kleidung und weitere Fundgegenstände strukturiert und gut zugänglich untergebracht werden konnten. Die Fundsachen wurden anschließend übersichtlich aufgehängt beziehungsweise eingeräumt, wodurch die Fundgrube deutlich aufgewertet und besser nutzbar gemacht wurde. Als nächste Schritte ist die Anschaffung weiterer Kisten geplant. Außerdem soll die Fundgrube durch gut sichtbare Schilder besser kenntlich gemacht werden. Ergänzend wird derzeit über die Anschaffung eines Aufstellers nachgedacht, um noch stärker auf das Angebot aufmerksam zu machen. Ziel ist es die Fundgrube effektiver zu gestalten, sodas mehr Fundsachen ihre Besitzer wiederfinden und nicht durch Neuanschaffungen ersetzt werden müssen. Danke für die Fotos @anyazuchold

Wir freuen uns auf Euch und Sie!

Auch in diesem Schuljahr haben wieder zahlreiche Schüler:innen unserer Schule am Informatik-Biber, Deutschlands größtem Schülerwettbewerb im Bereich Informatik, teilgenommen. 14 Schüler:innen aus den Jahrgängen 5, 6 und 8 haben dabei besonders geglänzt und einen 1. oder 2. Preis gewonnen. Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung!

Der „Baum der Ideen“ ist nicht mehr zu sehen…So viele tolle Ergebnisse zum Studien- und Projekttag „Ernährung“ können bewundert werden. Es wurde eingekauft, gesund gebacken, gekocht und dann mit der Familie oder mit Freund:innen gemeinsam gegessen. Danke für so viele kreative und inspirierende Ergebnisse, die zeigen, wie lebensnah außerschulisches Lernen an unserer Schule sein kann.

Unser 12. Jahrgang ist gerade auf Ski-Fahrt. Wir wünschen euch weiterhin eine tolle Zeit! ⛷️

Noch bis morgen habt ihr die Möglichkeit, in der Oberstufe eine Ausstellung zu besuchen, die die Auswirkungen des Nationalsozialismus in unserer Region eindrücklich sichtbar macht. Schautafeln, zwei Begleitfilme und historische Originalquellen eröffnen Zugänge zur Geschichte, indem sie ideologische Auswüchse mit konkreten Einzelschicksalen verknüpfen. Nutzt die Gelegenheit, euch mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen und euch der zentralen Frage zu stellen: Wie können wir verhindern, dass sich Geschichte wiederholt? Denn bewusste Erinnerung und kritische Auseinandersetzung sind Voraussetzung dafür, Verantwortung zu übernehmen und die Wiederholung solcher Taten zu verhindern. Die Ausstellung ist eine Leihgabe bzw. Wanderausstellung der Töster Bürgerstiftung.

Der WPK Hauswirtschaft sendet Grüße aus dem Chocoversum in Hamburg! 🍫

Die 10c war heute auf einem Ausflug im #sprungraumhamburg. Wir hatten eine ereignisreiche Zeit (die drei Verletzten, zwei davon mit RTW abgeholt, verschweigen mir mal 😅) 🙈

„Wir, einige Schüler:innen der Klassen 10–13, waren vom 04. bis zum 11.01.2026 in Oświęcim und Krakau, um uns dort mit der Geschichte des Holocausts auseinanderzusetzen und historische Gedenkstätten zu besuchen. Unsere erste Führung startete in Auschwitz I und ging weiter nach Auschwitz-Birkenau. Die Eindrücke, die wir dort gewannen, waren sehr bewegend und ließen uns das Geschehen der damaligen Zeit auf eine Weise begreifen, die allein durch den Unterricht nicht möglich ist. Besonders bewegend waren die persönlichen Gegenstände und Überbleibsel der damaligen Opfer, welche ausgestellt wurden. Darunter befanden sich beispielsweise Tausende Paare von Kinderschuhen, beschriftete Koffer und alte Haarbürsten. Als uns während der Führung gesagt wurde, dass wir an dem Ort stehen, an dem früher die Deportierten ankamen, ohne zu wissen, was mit ihnen geschieht, waren viele sprachlos. Eine einzige Antwort entschied darüber, ob sie sterben oder weiterleben sollten. Am darauffolgenden Tag waren wir bei der Kunstausstellung von Marian Kołodziej. Er war ein Lagerüberlebender und hielt seine Erinnerungen in Gemälden und Zeichnungen fest. Diese, oft geprägt von seiner Häftlingsnummer 432, waren eindrucksvoll und bewegend. Danach folgte eine Besichtigung des Ausstellungshauses von Gerhard Richter, die uns ebenfalls sehr zum Nachdenken anregte. Die letzten beiden Tage unserer Reise verbrachten wir in Krakau, wo wir unter anderem die Remuh-Synagoge, das jüdische Viertel Kazimierz sowie weitere Teile der Stadt erkundeten. Somit war unsere Bildungsfahrt zu Ende, und wir machten uns am Sonntag auf den Heimweg. Diese Reise war für uns alle eine prägende und erschütternde Erfahrung, über die wir noch lange nachdenken werden.“ Vielen Dank an Mila für den Text und vielen Dank an die BBS für die tolle Zusammenarbeit. Wir bedanken uns außerdem beim Schulförderverein und der Explore-Foundation für die Förderung dieser beeindruckenden Fahrt.

Gestern fand die jährliche Schulparty statt – diesmal unter dem Motto „Maskenparty“. Bis Mitternacht wurde gelacht und getanzt, die Stimmung war großartig. Wir freuen uns schon jetzt auf nächstes Jahr.

Der 22. Januar ist ein besonderer Tag für die deutsch-französische Freundschaft. Mit Unterzeichnung des Elysée-Vertrags 1963 wurde der Grundstein für eine gute Zusammenarbeit der beiden Länder gelegt. Gerade aktuell ist eine starke Verbindung mit unserem Nachbarland besonders wichtig und das wurde gefeiert: mit französischen Wortspielen, einer Teilnahme am Internetteamwettbewerb, bei leckeren Crêpes und französischer Karaoke in der Agora. Das Französisch-Forum rundet das Programm ab. Merci an alle, die sich engagiert haben. Vive l’amitié franco-allemande! #itw26

Handballturnier der 6. Klassen: In je einem Turnier für Mädchen, Jungen und Mix-Teams stand der Spaß am Spiel im Mittelpunkt. Bei einer fröhlichen Atmosphäre und einem besonders fairen Miteinander zeigten alle Teams großen Einsatz und Teamgeist.

Wir, der Garten-WPK, haben zwei neue Schilder für unseren Schulgarten gestaltet. Eines informiert über die Bedeutung von Ameisen, warum sie geschützt werden sollten, und bietet über einen QR-Code die Möglichkeit, mehr über sie zu erfahren. Das zweite Schild weist darauf hin, die Eisfläche des Teichs nicht zu betreten und keine Steine hineinzuwerfen. So leisten wir einen Beitrag zum Schutz der Natur und zu einem respektvollen Umgang mit unserem Schulgarten.

Die 8d hat am 16.1. im Profilunterricht in der sensationellen Kunstturnhalle geturnt. Es wurde wild!

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Freitag ist es soweit! Wir freuen uns auf euch.

Kommt zur Langen Nacht der Naturwissenschaften am 13.02.2026. Sprecht eure NAT-Lehrkräfte an!

Mit viel Freude hat die Schulleitungs-Jury die Schneemenschen bewertet. Die Entscheidung war wirklich nicht einfach. So vielfältig wie unsere IGS-Gemeinschaft, so vielfältig und bunt waren auch die Ergebnisse. Danke, dass so viele teilgenommen haben. Unser Gewinner ist die 6d, die mit ihren zwei bunten Schneemenschen begleitet von unserem Schulmaskottchen Carly den Eingangsbereich der Schule verschönert haben. Eis gibt es also nicht nur Eis auf den Straßen, sondern auch ganz bald bei euch im Klassenraum 🙂.

Am vergangenen Donnerstag war unser Erdkunde-Leistungskurs in Hamburg unterwegs! 🚌✨ In Wilhelmsburg haben wir uns in der Behörde für Stadtentwicklung das große Stadtmodell angeschaut – spannend, die Stadt einmal im Überblick zu sehen. 🏙️ Danach ging’s weiter in die HafenCity, wo wir beim weihnachtlichen Minigolf jede Menge Spaß hatten und uns festlich eingestimmt haben. 🎄⛳️ Für uns war es ein gelungener letzter Schultag der Q1 – jetzt haben wir uns alle erstmal die Ferien verdient und erholen uns, um 2026 mit voller Energie erneut zu starten! 🤝🌟

Der Kunst-Leistungskurs des 12. Jahrgangs war gestern im Port des Lumières in Hamburg.

Heute fand der Polizei-Eignungstest in der Sporthalle statt. Die Bestzeit mit 53 Sek. schaffte jemand aus dem 10er Jahrgang. Tolle Leistung!

Bei tollem Wetter verbrachte die 8e letzte Woche Montag den Vormittag auf dem Eis. ⛸️

Weihnachtsbäckerei mal anders 🎄🍪 Diese Fotos sind während kreativer Architekturarbeiten im WPK des 6. Jahrgangs entstanden.

IGS goes Ehrenamt! Danke für eure tollen Einsendungen zum Tag des Ehrenamtes.

Die 8d war im November im Profilunterricht Sport an der Boulderwand unterwegs – mit Trainern, Teamgeist und ordentlich Grip. Ergebnis: Einheit erfolgreich bezwungen! 🧗‍♀️💥

Seit dieser Woche können die Weihnachtsspenden unter dem Weihnachtsbaum in der Wandelhalle abgegeben werden. Der Religionskurs des 12. Jahrgangs hat auch bereits fleißig gespendet. Vielen Dank an alle, die mitwirken!

Vier Gäste aus Granada an unserer Schule! 🇪🇸🤝🇩🇪 In dieser Woche durften wir vier spanische Kolleg*innen aus Granada bei uns begrüßen. Sie haben in vielen Klassen hospitiert und aktiv im Unterricht mitgewirkt – vor allem im Spanisch- und Englischunterricht, aber auch in weiteren Fächern. Wir bedanken uns für den spannenden Austausch, viele neue Impulse und eine tolle gemeinsame Zeit. ¡Gracias y hasta pronto! 🌟

Die 8d besucht im Rahmen des Profilunterricht einen Boulderkurs über 4 Termine in der Kletterhalle Buchholz.

Clara Levke Staats liest sich in den Kreisentscheid Fünf Schüler:innen des 6. Jahrgangs traten beim Schulentscheid der IGS Buchholz gegeneinander an. In zwei Runden konnten sie ihre Lesefertigkeiten mit einem eigenen Text und einem unbekannten Text unter Beweis stellen. Alle haben viel Mut und Können bewiesen, als Siegerin dürfen wir nun Clara Levke Staats in die nächste Runde schicken. Die Schulgemeinschaft drückt die Daumen 👍!

Französischunterricht des 7. Jahrgangs. Das lyrische Ich hat unglaublich Liebeskummer. Es kann nicht arbeiten, nicht essen, der Duft von einer einzigen Blume macht es krank. Die Schüler haben das da - auf dem Boden - nachempfunden. Und dann auch lautstark mitgesungen. Eigentlich aber sollte nur das Verb vouloir eingeführt werden. Je veux, tu veux, il elle on veut... 🥱 Ma chambre a la forme d’une cage Le soleil passe son bras par la fenêtre Les chasseurs à ma porte Comme les petits soldats Qui veulent me prendre … Je ne veux pas travailler Je ne veux pas déjeuner Je veux seulement l’oublier Et puis je fume … Déjà j’ai connu le parfum de l’amour Un million de roses n’embaumerait pas autant Maintenant une seule fleur dans mes entourages Me rend malade … Je ne veux pas travailler Je ne veux pas déjeuner Je veux seulement l’oublier Et puis je fume … Je ne suis pas fière de ça Vie qui veut me tuer C’est magnifique être sympathique Mais je n’le connais jamais … Je ne veux pas travailler, non Je ne veux pas déjeuner Je veux seulement l’oublier Et puis je fume … Je n’suis pas fière de ça Vie qui veut me tuer C’est magnifique être sympathique Mais je n’le connais jamais … Je ne veux pas travailler, non Je ne veux pas déjeuner Je veux seulement l’oublier Et puis je fume

Am Freitag, den 21.11.25, wurde unsere Schule durch die Lange Nacht der Mathematik wieder zum Mathe-Hotspot: Von 18:30 bis Mitternacht knobelten knapp 80 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 13 an spannenden und herausfordernden Aufgaben. Besonders stolz sind wir auf die Gruppe des 8./9. Jahrgangs, die es kurz vor dem Ende noch geschafft hat, alle 10 Fragen der ersten Runde richtig zu beantworten. Natürlich durfte auch dieses Jahr das große Buffet nicht fehlen, das für die nötige Energie und gute Stimmung sorgte. Es war mal wieder ein gelungener Abend mit tollen Teilnehmenden und einer klasse Stimmung - wir freuen uns schon aufs nächste Jahr!

Der WPK Nähen (Jahrgang 8) näht erstmalig Hoodies - oversize natürlich! Erst wurden Schnittmuster geklebt, dann Schnittteile vorbereitet und heute ging es mit der Schere an den Stoff. Bald präsentieren wir unsere Werke. Viele Grüße vom Nähen WPK mit Frau Giffey.

Die Weihnachtszeit rückt immer näher – eine Zeit der Familie, der Freude und natürlich auch der Geschenke. Doch Weihnachten bedeutet mehr als das: Es ist auch das Fest der Nächstenliebe. Das heißt, an Menschen (und Tiere) zu denken, denen es weniger gut geht als uns selbst. Auch in diesem Jahr möchten wir gemeinsam ein Zeichen setzen und Hilfsbedürftigen zu Weihnachten eine kleine Freude bereiten.

Wir haben am Freitag den Vorlesetag, den 21.11.25, mit Lesungen in der 1. und 2. Pause in der Mediothek gefeiert. Lara aus der 6d hat „Rory Shy“, eine spannende Detektivgeschichte, vorgelesen und Rike aus der 9d hat „Die Schule der magischen Tiere. Wilder Wald.“ vorgelesen. Außerdem haben alle Schüler:innen, die an diesem Tag ein Buch ausgeleihen haben, eine Toffifee geschenkt bekommen.

Eine Woche lang waren Schüler:innen des Dvořák-Gymnasiums aus Kralupy nad Vitavou zu Gast an der IGS Buchholz - als Gegenbesuch unserer Reise nach Tschechien im Juni. Der Austausch fand erstmals im Rahmen des EU-Programms Erasmus+ statt, das länderübergreifende Bildungsprojekte fördert. Im Laufe der Woche erlebten die Jugendlichen ein vielfältiges Programm: - Kurzreferate zur deutschen Kultur am Reformationstag, unter anderem zu Martin Luther, dem Schulsystem und bekannten Persönlichkeiten - Zubereitung eines klassischen Weihnachtsessens in der Schulküche - Kunst-Workshop „Two countries - one future“ mit Blick auf die gemeinsame europäische Zukunft - Stadtführung durch Hamburg - Besuch im Hamburg Dungeon - Ein Autausch im Buchholzer Rathaus zu kommunaler Verwaltung und unterschiedlichen Jugendthemen - Abschließende Runde Padel-Tennis Gemeinsame Aktivitäten mit den Gastfamilien sowie viele neue Eindrücke und Begegnungen machten die Woche besonders wertvoll. Am Ende ging es für die tschechische Gruppe mit zahlreichen Erinnerungen im Gepäck zurück nach Hause. #erasmus #erasmusplus

Heute und morgen nehmen die Schüler:innen der 5. Klassen beim Rolli-Basketball teil. Hans, ein Mitarbeiter der Schule am Boerns Soll, ist Profi und zeigt, wie vielfältig und anstrengend diese Sportart ist. Die Schüler:innen kamen dabei ganz schön ins Schwitzen. Die Aktion findet im Rahmen des Religionsunterrichts zum Thema „Ich und die Anderen“ statt und zeigt, wie das Leben mit Beeiträchtigungen gestaltet werden kann. Vielen Dank an Hans für den tollen Vormittag!

Vom 27.-29.10. nahmen SuS der 8.-13. Jahrgänge sowie LuL am Auftakttreffen „Netzwerk diskriminierungskritische Schulen“ teil. Ziel dieser Veranstaltung ist es, dass alle Schulen in Buchholz sich vernetzen und sich gemeinsam gegen alle Formen von Diskriminierung einsetzen. An drei Tagen lernten die SuS in Workshops, Diskussionsrunden aber auch spielerisch alles rund ums Thema. Zukünftig wird sich die Gruppe regelmäßig treffen und gemeinsam an Konzepten und Aktionen gegen Diskriminierung arbeiten und dies nach und nach an die Schulen in Buchholz bringen. Wir danken den Verantwortlichen für die Möglichkeit und der tollen Organisation.

Märchen mal anders …erzählt. Der Verein De Steenbeker besuchte das letzte Forum und brachte die 5. und 6. Klassen mit neu inszenierten Märchen zum Schmunzeln. Danke für diese tolle Einlage, an der sich einige Schüler:innen unserer Schule beteiligt hatten. Und viele sind auch demnächst beim jährlichen Weihnachtsstück der Steenbeker am Start. In der Empore gibt es mehrere Vorstellungen, die zu einem Besuch einladen. @de_steenbeeker_e.v

Auch im letzten Schuljahr haben zahlreiche Schüler:innen am Bundeswettbewerb für Fremdsprachen für Englisch teilgenommen und tolle Leistungen abgegeben! 👏@bildungbegabung

Eine Zeitreise unternahmen Schüler:innen der ehemaligen Realschule. Im September organisierten sie ein Klassentreffen nach 40 Jahren und kamen dazu in der Agora der IGS Buchholz zusammen, um in Erinnerungen zu schwelgen. Anbei ein Foto von der Schule vor 40 Jahren und von den Schüler:innen heute.

Paolina ist unsere erste Schülerin, die mit Erasmus+ einen Langzeitaufenthalt in unserer Partnerschule in Kralupy in Tschechien macht. Wir wünschen wir eine tolle Zeit! #erasmusplus #erasmus

Der Kunst LK des 12. Jahrgangs beschäftigt sich gerade mit der großformatigen Umsetzung von Bewegung. Seht selbst! 🖌️

Die Feuerwehr war zu Besuch in der IGS Buchholz. Auf Anfrage der Ausbildungsleitung der Samtgemeinde Hanstedt kam der Ausbildungslehrgang für angehende Feuerwehrleute (Lehrgang QS1) zu uns an die IGS Buchholz. Die Feuerwehr suchte einen Ort, um das Thema „Brennen und Löschen“ realitätsnäher auch mit Versuchen darstellen zu können. Sowohl der Landkreis als Schulträger, als auch die Schulleitung und die Hausmeister haben diese Anfrage sofort unterstützt. Abends am 07.10.2025 kam dann die Feuerwehr zu uns. Die Unterweisung erfolgte durch Maike Lamp (Chemikerin) und Boris Lamp (Lehrkraft an der IGS Buchholz), die ebenfalls beide aktive Feuerwehrleute sind. Highlights der etwa 90 minütigen Veranstaltung waren die Staubexplosion und die Demonstration der Vorgänge bei der schlagartigen Verbrennung von wenigen Tropfen Benzin im Zündrohr. Für alle Beteiligten war die Veranstaltung ein voller Erfolg. Ein besonderer Dank gilt unserem Hausmeister Herrn Filter, ohne seine Unterstützung hätte die Veranstaltung nicht stattfinden können.

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Eine Woche ganz im Zeichen der Musik 🎶 Wir freuen uns sehr über den zweiten Besuch unserer Partnerschule aus Bologna: 15 Schülerinnen und Schüler verbrachten eine spannende Zeit in Buchholz und Umgebung. Zu den Highlights gehörten die Aufnahme eines eigenen Songs, ein Hamburg-Tag mit Orgelkonzert im Michel sowie das Schnitzen von Flöten aus Möhren. Eine Woche voller Musik, Austausch und neuer Freundschaften – wir sind dankbar für diese tolle Partnerschaft und die gemeinsame Zeit. Vielen Dank an @marlin_3run und @mick.jsk für die Aufnahme des Songs! #erasmus #erasmuslife

So war die Abschlussfahrt 25: Um kurz vor 11 an einem Sonntag an der Bushaltestelle auf den Bus warten? Macht nicht jeder freiwillig, doch genau so startete unsere Abschlussfahrt nach Pepelow. Oder wie man vor Ort sagt, St. Peleone. Also sind wir mit 5 Klassen in 3 Bussen losgefahren, auf ins schöne Mecklenburg-Vorpommern. 5 Tage am Wasser, mit Freund:innen und Lehrer:innen. Angekommen und Zimmer bezogen ging es ans Erkunden. Das Labyrinth, das leicht spanisch angehaucht wirkte, hat man zwar erst nach 2 Tagen navigieren können, aber das Wasser ließ sich einfach finden. Vielleicht wegen der Wellen, die an die Steine schlugen, oder der Musik der Beachbar, oder halt dann doch um den einzigen Ort mit ordentlichem Internet zu finden. Der Strand und das Meer, was also da war, wo sich alles abspielte. Von Surfkursen, SUP-Stunden, Kanufahren oder sich einfach hinsetzen und den Sonnenuntergang genießen. Am Wasser ging es alles am besten. Doch auch die Kletteranlage, der Volleyball- und Fußballplatz waren Orte, wo sich die Klassen untereinander vermischten und die meist sonnigen Tage miteinander verbrachten. Jeder Tag hatte etwas anderes hergebracht, und auch wenn wir jeden Tag an festen Zeiten beim Essen sein mussten, war uns die Gestaltung des Tages selber viel überlassen. Ein paar Klassentreffen hier und da, doch sonst haben sich die Lehrer sehr aus unseren Tagesabläufen rausgehalten. Pepelone hatte eine breite Auswahl an Aktivitäten die wir tagtäglich machen konnten, und auch nach den kostenlosen Sachen konnten wir für oft nur 3€ super viel extra machen. Der Camping Platz Mini Markt hat uns bestimmt auch öfter zu Gesicht bekommen als wir dachten, und an einigen Tagen wurde es auf den Zimmern auch mal lauter als erlaubt. Wir haben Geburtstag gefeiert, die Lehrer ein bisschen genervt, und unter einander neue Freundschaften geschlossen. Nicht alle konnten bis zum Ende bleiben, doch am Ende kann man sich sagen, 10/10 Abschlussfahrt.

Sehr erfullt und mit neuen Ideen im Kopf kommen wir von einem inspirierenden Qualitätszirkel des Deutschen Schulpreises in Berlin zurück. Kollegiale Fallberatung mit tollen, engagierten Kolleg:innen aus mehreren Preisträgerschulen ermöglichte uns die Reflexion eigener Schulentwicklungsprozesse sowie zahlreiche Perspektivwechsel. Danke für diese intensive Erfahrung @schulpreis und @boschstiftung !

Die IGS Buchholz setzt sich für mehr Nachhaltigkeit an der IGS ein, unserer Engagement in vielen Bereichen wie z.B. die Bemühungen um eine Toilette für alle, die Umstellung der Gartenbewässerung auf Regenwasser (weg von Leitungswasser), die nachhaltige Bewirtschaftung der Schulgartenflächen (Hand-Sense statt Motor-Mäher), Schaffung von vielfältigen Blühflächen auf dem Schulgelände, und und und haben das Greenpeaceteam überzeugt und wir sind für das aktuelle Schuljahr wieder eine Schools for Earth-Schullabel ausgezeichnete Schule. Das Schullabel ist inzwischen auch vom Land anerkannt : „Das „Schools for Earth”-Schullabel gehört zu den 27 BNE-Labels, die Teil des BNE-Indikators der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie (DNS) sind. Diese erfassten Labels sind ausgezeichnet für hochwertige Schul- und Unterrichtsentwicklung.“ Quelle: https://bildungsportal-niedersachsen.de/bne/unterrichten/schools-for-earth-climate-lab-niedersachsen Nächstes Schools for Earth-Treffen ist am 28.10.2025 im Raum der 6b (Uhrzeit 13:15 Uhr) - wir freuen uns auf alle, die kommen und Interesse haben! #schoolsforearth #greenpeace

Neulich wurde die Vertretungsstunde wieder mal kreativ genutzt: die Schüler:innen der 7d haben ihre Klassenfahrt nach San Pepelone gemalt. Wir finden: es sieht aus, als hättet ihr eine richtig tolle Zeit gehabt!

Das sind die Sport LKs beim Teambuilding bei den Xletix in Grömitz letztes Wochenende.

Liebe (verspätete) Grüße von der 8b aus dem Wald in Hahnhorst. Bei perfektem Wetter entfernten sie Bäume aus einem Moor, damit sie es nicht leer saufen. Außerdem wurden Hochsitze gebaut, Pirschwege freigelegt und jung gepflanzte Bäume unter 2m hohem Adlerfarn gerettet. Nebenbei lösten die Schüler:innen wilde Challenges der Lehrkräfte, wie Tanzeinheiten, das Klettern durch Spinnennetze und vieles mehr! Zwischendurch gab es immer Zeit zum Chillen und für viel Spaß und abends war das Highlight das Lagerfeuer.

Die Talentschmiede „Schulkleidung“ sucht bis Donnerstag noch Zuwachs! Meldet euch, wenn ihr Lust darauf habt, die IGS-Schulkleidung mit zu gestalten und euch kreativ auszutoben, etwas über Marketing zu lernen oder für die neue Kleidung zu modeln.

Liebe Grüße von der 8a aus dem Waldpädagogikzentrum Ehrhorn. Zwei Wochen Jugendwaldeinsatz mit Sägen, Schneiden, Rupfen, Bauen, Spielen, Feiern sind nun vorbei.

Die 8d war statt in der 2. Woche beim JWE mit einem Waldpädagogen namens Ingo im Wald und in der Heide und hat wirklich vieleninteressante Sachen gelernt! 🌳

Macht mit!

Viele Grüße von der Studienfahrt Abi 26 Biologie, Mathe, Geschichte in Hochkrimml Österreich.

Liebe Grüße vom Jugendwaldeinsatz der 8c. Wir verbringen die zwei Wochen hier mit verschiedenen Arbeiten im Wald, z.B. Zäune bauen, Hochsitze bauen und Holz hacken. Nachmittags haben wir viel Freizeit und machen coole Sachen wie z.B. survival Training, Glutbrennen und Naturkosmetik. Wir haben hier sehr viel Spaß und die Zeit geht schnell vorüber.

Letzte Woche fand die Englandfahrt für den neunten Jahrgang statt. 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿 Das sagen die Schüler:innen: „Auf unserer Englischfahrt haben wir viele spannende Dinge erlebt. Am ersten Tag besuchten wir das Dover Castle und hatten danach Zeit, durch Margate zu laufen. Am zweiten Tag fuhren wir mit der Bahn nach London, wo wir den Big Ben, das London Eye und den Buckingham Palast gesehen haben. Danach konnten wir noch shoppen gehen. Am dritten Tag waren wir im Westfield Center in London und später auf der Tower Bridge. Am letzten Tag machten wir einen Theater Workshop und fuhren anschließend nach Canterbury. Dort hatten wir eine geführte Tour und noch etwas Freizeit, bevor es zurück nach Hause ging.“ Wir hoffen, ihr konntet die vielen neuen Eindrücke gut verarbeitet und seid nun bereit für das neue Schuljahr! Uns hat die Reise mit euch sehr viel Spaß gemacht.

Liebe Grüße von der 7d in Pepelone am Salzhaff!

Liebe Grüße aus dem Waldmärchen von der 8d!

Die 10a und c haben ihren Willkommenstag gestern im Freiband Jesteburg genossen. 🌊

Wir freuen uns auf eure Einsendungen und auf ein tolles nächstes Schuljahr mit euch! :)

Rückblick auf die Projektwoche: Im Projekt „Laut gedacht – Das Podcast-Projekt“ beschäftigten sich unsere Schüler:innen mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen. In Kleingruppen wählten sie jeweils ein Ziel aus, recherchierten, diskutierten und entwickelten dazu eigene Podcast-Beiträge. Diese werden auf der offiziellen Spotify-Seite der Schule veröffentlicht und sind frei zugänglich. Das Projekt verbindet globale Themen mit kreativem Arbeiten und fördert Medienkompetenz auf praktische Weise.

Rückblick auf die Projektwoche: Eine spannende Projektwoche geht für uns zu Ende. Wir haben uns mit dem „SDG5“ beschäftigt und einen „Escape Room“ erstellt. Warst du schon bei uns auf geheimer Mission? Falls Nein, bekommst du die Gelegenheit dazu nach den Sommerferien. In den großen, Handy freien Pausen, werden wir immer mal wieder den „Escape Room“ anbieten. Auch Lehrkräfte sind herzlich willkommen.

Rückblick auf die Projektwoche: Im Projekt „Repair Café – wir machen’s wieder heil“ drehte sich alles um Technik, Reparatur und Nachhaltigkeit. Mit viel Einsatz wurde unter anderem ein defekter Kaffeeautomat repariert – den erfolgreichen Testlauf mit frisch gebrühtem Kaffee seht ihr im Beitrag. Ein voller Erfolg, der nicht nur schmeckte, sondern auch richtig Spaß gemacht hat. Die Schüler:innen bedanken sich für ein spannendes Projekt!

Rückblick auf die Projektwoche: Im Projekt „Mitarbeit bei der solidarischen Landwirtschaft Superschmelz“ unterstützten unsere Schüler:innen aktiv den ökologischen Gemüseanbau. Ziel war es, ein Bewusstsein für nachhaltige Landwirtschaft zu schaffen und Alternativen zur industriellen Produktion kennenzulernen. Durch praktische Mitarbeit und viele Gespräche vor Ort konnten sie wertvolle Einblicke gewinnen – und der Spaß kam dabei nicht zu kurz.

Rückblick auf die Projektwoche: Das Projekt „Nachhaltiger Trainingsalltag am Beispiel der Sportart Triathlon“ endete mit einem selbst organisierten Triathlon. Den Start seht ihr auf den Fotos. Trotz des (hoch-)sommerlichen Wetters haben alle teilnehmenden Schüler:innen beeindruckenden Einsatz gezeigt und bis zum Schluss durchgehalten.

Aktualisierte Ökobilanz der IGS Buchholz Unsere Projektwoche drehte sich unter anderem um unsere Schule und ihren ökologischen Fußabdruck. Wir haben verschiedene Leute befragt, unteranderem die Köch:innen unserer Mensa und auch die Hausmeister. Bei diesen Fragen ging es um die Ökobilanz der verschiedenen Teile der Schule, zum Beispiel die Herkunft von unserm Schulessen. Diese Antworten haben wir dann in den CO2-Rechner eingegeben und das Ergebnis war beeindruckend und ebenso erschreckend. Unsere Schule war im letzten Jahr für 1133,067 Tonnen an CO2-Ausstoß verantwortlich. Davon waren 626,252 Tonnen nur die Mobilität. Das Problem sind nicht die Klassenfahrten, sondern die Schulbusse. Dabei ist nicht das Problem, dass es zu viele gibt, sondern weil sie nicht genug verwendet werden und Eltern ihre Kinder immer noch mit dem Auto bringen. Im Mehrjahresvergleich des „Greenpeace CO2-Schulrechners“ sind die Emissionen durch Mobilität deutlich gestiegen, während sie im Bereich Heizung gesunken sind. Positiv hervorzuheben ist, dass die Emissionen für Strom und Wasser über die Jahre hinweg konstant geblieben sind. Der Anstieg des CO2-Ausstoßes im Bereich der Beschaffung liegt daran, dass bei der neuen Bilanz auch die Anschaffungen an ActiveBoards und Computern mit in die Bilanz einfließen. Das war 2021 noch nicht der Fall. Klimatipp: Mit dem Bus zur Schule zu fahren ist nicht nur praktisch, sondern auch gut für die Umwelt. Es hilft, den Verkehr vor der Schule zu verringern und schont das Klima. Außerdem macht es mehr Spaß, mit Freunden zu fahren, als allein im Auto zu sitzen. Wer den Bus nimmt, wird selbstständiger, kommt entspannt an und trägt zu einem sicheren und nachhaltigen Schulweg bei. Also: Steig ein – der Bus ist die bessere Wahl!

Kurz vor den Ferien verbrachte die Klasse 9e einen sportlichen Vormittag in Holm-Seppensen beim Paddle-Tennis. In einem spannenden Turnier traten alle gegeneinander an – das Finale sorgte für besondere Spannung. Trotz wechselhaften Wetters war es ein gelungener Ausflug mit viel Teamgeist und (überwiegend) guter Stimmung.

Vor den Ferien übernachtete die 6e in der Schule. Nach dem Motto „Gemeinsam statt einsam“, wurde der Abend mit einem gemeinsamen Pizzaessen eingeläutet. Es folgten „Hide and Seek“ und ein Film.

Die Projektwoche 2025 ist am Dienstag mit einer Präsentation zu Ende gegangen. Einen kleinen Ausschnitt der Ergebnisse kann hier gesehen werden: es wurde gestickt, gestrickt, gebleicht, gemalt, genäht, Handcreme hergestellt und vieles mehr! Was für ein toller Schuljahresabschluss.

Projektwoche an der IGS Buchholz: „Wir haben uns in unserem Projekt auf einer philosophischen Ebene mit den 17 Nachhaltigkeitszielen auseinandergesetzt. Dabei haben wir uns auf einzelne Ziele konzentriert und diese genauer hinterfragt.“ herausgekommen ist ein tolles philosophisches Zine.

Was wisst ihr über Igel? 🦔 Wichtige Infos über Igel im Garten gibt’s in diesem Stop-Motion-Film, der im Projekt „Nachhaltig Gärtnern“ entstanden ist.

Die Ameisen sind umgezogen Die Ameisen im Schulgarten sind in einen Baumstamm umgezogen, der eigentlich als Sitzgelegenheit gedacht war. Wir haben einen Gitterdratzaun um das neue Zuhause aufgestellt, sodass die Kinder nicht ausversehen auf die Ameisen treten. Wir freuen uns sehr, dass wir echte Waldameisen bei uns im Schulgarten haben und hoffen, dass sie sich noch lange bei uns wohlfühlen.

Heute übernachtet die 6c als Jahresabschluss in der Schule. Nach einem leckeren Pizzaessen, wird sich nun in der untergehenden Sonne ausgetobt. Wir freuen uns auf eine ruhige Nacht… 😉

Im Rahmen des Projektes „Generationen für die Zukunft“ hat eine Projektgruppe die Chance ergriffen, von den Senior:innen der Seniorenresidenz Buchholz Tipps und Tricks fürs Leben zu erfahren - vor allem bei „Skip-Bo“ und „Mensch ärgere dich nicht“ konnten die Bewohner:innen ihre Lebenserfahrung so richtig ausspielen. Auch in persönlichen Interviews, beim Basteln und beim Vorlesen lernten sich die Generationen besser kennen. Morgen wird außerdem gemeinsam gebacken - die Schüler:innen der Projektgruppe sind schon ganz gespannt, welchen Kuchen wir gemeinsam zaubern werden!

Projektwoche Bienen und Imkern. Heute wurde der Schulhonig geerntet und geschleudert. Hier sieht man die Mädchen beim Entdeckeln der Honigrähmchen. Dafür werden spezielle Gabeln genutzt. Ganz besonders wichtig ist die Hygiene bei dieser Arbeit, deswegen wurden alle mit Hauben ausgestattet, damit möglichst keine Fremdkörper in den Honig gelangen. Wir haben fast 50 Kilo geerntet! Das ist unser neuer Rekord!

Am Montag in euren Pausen und am Dienstag in der 3. und 4. Stunde findet unser Flohmarkt statt – in der Agora und in der alten Mensa. Am Dienstag erwartet euch außerdem ein Kuchenverkauf. Es gibt tolle Klamotten, Bücher und allerlei Krimskrams zu entdecken. Bringt also Kleingeld mit – es lohnt sich!

Gestern ist unsere Projektwoche unter dem Motto „Nachhaltig in Action“ gestartet. Im Projekt „Mitarbeit auf (besonderen) Bauernhöfen – Was ist eine SoLaWi?“ ging es für die Schüler:innen direkt raus aufs Land. Auf dem Hof Wörme hat Bauer Lukas ihnen gezeigt, wie ein solidarischer Landwirtschaftsbetrieb funktioniert. Kuh Xenia war dabei ein ganz besonderer Star – sie gewährte einen Einblick in ihr entspanntes Leben auf dem Hof. Zum Abschluss durften die Kinder sogar ihre Brotdosen mit frischen Johannisbeeren füllen – direkt vom Strauch. Wir freuen uns auf die nächsten Tage und weitere spannende Erfahrungen rund um das Thema Nachhaltigkeit.

Am Mittwoch wurde Herr Holzhüter im feierlichen Rahmen von Schüler:innen sowie Kollegium verabschiedet. Er kam vor 11 Jahren an die IGS Buchholz und baute mit viel Expertise und Umsicht die gymnasiale Oberstufe auf. Den Höhepunkt der Feierlichkeiten bildete ein Abschiedsspiel zwischen der Lehrer:innenmannschaft und einer Oberstufen-Schülerauswahl. Trotz zweier Wirkungstreffer von Herrn Holzhüter, einem absoluten Traumtor von Herrn Entzian und einem fiesen Abstauber an der Grenze zur Regelwidrigkeit von Herrn Jürgens, verloren die Lehrkräfte letztlich verdient mit 4:7. Zur Siegerin wurde Conni erklärt. Vielen Dank für alles, lieber Herr Holzhüter! Wir werden dich sehr vermissen!

Gestern wurde das spannende Finale zwischen der 7a und der 7d ausgetragen. In einem packenden Spiel setzte sich die 7d mit 4:2 durch – und das nach einem 0:2-Rückstand! Es war ein tolles, faires Match mit großem Einsatz und viel Teamgeist. Ein großes Dankeschön geht an die Oberstufenschüler des Sport-Leistungskurses, die in den letzten zwei Wochen als Schiedsrichter zuverlässig und engagiert unterstützt haben. Glückwunsch an die 7d zum Turniersieg!

Heute war es endlich so weit: Nach weniger intensiver Probenzeit haben die Schüler:innen der achten Klassen auf der Bühne alles gegeben – und das gleich zweimal, um 16 und um 19 Uhr. Toller Gesang, mitreißende Tänze, eine beeindruckende Ballett-Performance, starke Soloeinlagen und ein Auftritt der Schulband machten die Auftritte zu einem echten Highlight. Auf den Bildern kann man die Stimmung hinter der Bühne kurz vor der ersten Aufführung einfangen – aufgeregt und voller Vorfreude. Die Videos zeigen das Finale des Musicals. Ein großes Dankeschön an die @emporebuchholz und an alle engagierten Lehrkräfte, die dieses besondere Projekt möglich gemacht haben. @ulrikebarzmurauerofficial @feuer_flamme_buchholz @musical.stage.buchholz Wir sind stolz auf unsere Schüler:innen – was für eine großartige Show!

Eine Schülerin aus der 7e hat zu Hause fleißig weitergezeichnet. Schaut euch nur diese tollen Ergebnisse an! Was hättet ihr gezeichnet?

In der 7e wurde die letzte Vertretungsstunde kreativ genutzt und nun zeigen euch Janne, Greta, Pauline, Smilla und Sofia, was dabei herausgekommen ist! Was hättet ihr in den Formen erkannt? Das Material kommt von @bunter.lernen, danke! 🙏

Gestern fand der Streich der 10. Klassen statt. Die Schule wurde in ein buntes Chaos verwandelt – mit Luftballons, Absperrbändern und Konfetti. In der 3. und 4. Stunde traten Lehrkräfte gegen Schülerinnen und Schüler an, zum Beispiel beim Bobbycar-Rennen oder Karaoke. Ein Tag voller Spaß!

Die Proben laufen – gleich beginnt das große Konzert in der Barclays Arena in Hamburg. Unsere 5. und 6. Jahrgänge sind (fast alle) mit dabei. Das Event heißt 6K UNITED: Gemeinsam mit 6.000 anderen Schüler*innen singen wir ein Konzert, das wir seit einem halben Jahr vorbereitet haben. Ein besonderes Erlebnis für alle Beteiligten – wir freuen uns, endlich auf der Bühne zu stehen. @6k_united #6kunited

Letzten Donnerstag fand bei bestem Wetter der „Sportivationstag“ der #schuleanboernssoll statt. Alle Teilnehmenden waren mit Spaß und guter Laune dabei. Danke an alle helfenden Menschen!